35爬山虎的脚

35．爬山虎的脚

一、看拼音写词语。

shū fu jūn yún k?ng xì ya bǐng chù jiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） wō niú jiāo l?ng h?n jì ch?ng di? ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选词填空。

重叠 重复

（1）老师请大家把刚才说的那段话（ ）一遍。

（2）画家画了两幅不同的画，然后把两幅画（ ）放在一起，然后喷上水，那两幅画竟合成了一幅，大家都惊叹不已。

空隙 空闲

（1）那枝叶又多又密，竟找不出一丝（ ）。 （2）这两天真是忙得没有一丝（ ）。

痕迹 足迹

（1）我们要沿着先辈的（ ）继续前进。

（2）蜗牛慢慢地往上爬，墙上留下了一条长长的（ ）。 三、写出反义词

舒服（ ） 弯曲（ ） 细小（ ） 四、读句子，把带点的词换成一个意思相近的字。 1、学校操场北边墙上满是爬山虎。（ ） ．

2、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（ ） ．

3、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（ ） ．五、完成填空。

1、边默读边思考，课文是从 这几个方面介绍爬山虎的。

2、爬山虎的叶子是怎样的？找出有关句子写下来，读一读。 六、写话练习。

请你以爬山虎的口气向大家介绍一下自己脚的本领。

七、阅读短文

爸爸教我懂礼貌

星期天的中午，爸爸把丰盛的午餐做好了。

呀！可真不错，有油炸香肠，红烧鲤鱼，还有我最爱吃的绿豆芽炒肉。我看着美味佳肴，口水都要流出来了，便p?bùjídài ( )地拿起筷子向香肠伸去。忽然，一只大手把我的胳膊抓住了，我抬头一看，是爸爸。他抚摸着我的头说 用餐要先请长辈 你怎么吃上了 快去 把姥姥搀来吃饭

饭后，爸爸yǔ zh?ng xīn cháng ( )地对我说：“你这孩子真是没礼貌！中华民族是个礼仪之邦，尊敬长辈是咱们的优良传统，我们要把这个传统保持发扬下来。”我听了这些话mēn shēng bù xiǎng ( )，觉得脸上火辣辣的。 1、给短文的拼音的填上词语。

2、“礼”字用部首查字法，可先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，可先查音序（ ），再查音节（ ）。 3、照样子写词语

ABB的词语： 火辣辣 （ ） （ ） （ ） 表示时间短： 忽然 （ ） （ ） （ ） 4、给文中没加标点的地方加上标点。 5、读了这篇短文，你懂得了什么？