2020年人教版九年级化学下册《金属和金属材料》测试题(含答案)

若X、Y是两种不同的试剂，则X、Y中溶质的化学式依次为__、__； （3）该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起，溶液呈现青色．

A．向混合液中加入过量锌粉，搅拌，溶液颜色的变化应为：青色变浅至__色，最终变为无色；

B．向混合注中插人锌片，待其浸没部分表面完全变色后，溶液仍为青色，取下锌片表面附着的粉末，经检验其组成为铁和铜．粉末中存在铁的原因： ①反应生成了铁，写出该反应的化学方程式：__； ②__；

（4）如图2所示，该同学用导线将锌片和铜片连接起来，接入电流表，然后把它们一起插入硫酸铜溶液中，该实验的现象为：①电流表__；②铜片表面__．

三、推断题

19．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的五种物质，D是一种红色固体，B→D的反应过程较为复杂，D→B的反应用于冶金工业，中“﹣”表示相连物质可以发生反应，“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）。

（1）D的化学式____________；

（2）C→E的化学方程式______________________________。

20．A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图甲所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。C是世界年产量最高的金属，F是紫红色金属。A～G之间的概念关系如图乙所示。 回答下列问题：

（1）A的化学式是________。

（2）写出G的一种用途__________________________________________________。 （3）上述转化关系中未涉及的基本反应类型是________。 （4）写出反应①的化学方程式：________________________。

四、实验题

21．为探究铁锈蚀的条行实验：将3枚洁净的铁钉同时置于图所示环境下，观察铁钉锈蚀的情况。请根据实验回答下列问题。

（1）铁生锈的条件是_____。

（2）对照试管①、③中的实验现象，可知铁锈蚀的条件之一为_____。

（3）实验证明，氯化钠能够加快铁锈蚀的速度。为了验证这个结论，请你在现有实验方案的基础上进行补充，你补充的实验是_____（用文字叙述）

22.学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铁溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，一段时间后，有黑色固体粉末生成。 【提出问题】产生气体是什么物质?

【作出猜想】猜想一：可能是氧气；猜想二：可能是氢气；猜想三：可能是二氧化碳。 【交流讨论】大家思考后，一致认为猜想三不合理，其理由是_____________________。 【实验与结论】 实验步骤 ①先用试管收集该气体，再 猜想一不成立 将带火星的木条伸入试管 ②用尖嘴导管将气体导出该气体能燃烧，且玻璃片上 猜想二成立 现象 结论

并引燃，同时在上方放一块干冷的玻璃片 有 出现 【继续探究】某同学想探究黑色粉末可能是铁，你想到的物理方法是 。

五、计算题

23．半导体硅晶片可用于制造计算机芯片，工业上通过二氧化硅与碳反应得到硅．反应的微观示意图如图所示．（其中“硅原子．）

”表示碳原子，“

”表示氧原子，“

”表示

（1）生成物C、D中，属于化合物的是_____．

（2）该反应的化学方程式为_____，其所属的基本反应类型为_____． （3）根据上述反应的微观示意图，你还能获得的一条信息是_____．

24．某钢铁厂日产含杂质4%的生铁1 000 t，试计算该厂每天至少需含Fe2O3 80%的赤铁矿石多少吨？