2017版高考地理重组优化卷：第2部分(3)水圈（含答案）

①淡水不足 ②雨季内涝 ③用地紧张 ④热岛效应 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

（2016·河南郑州第一次质检）虹吸雨水收集系统是在缺水地区利用一些技

术手段将屋顶的大气降水进行回收、处理、再利用的一种良性系统。读虹吸雨水收集系统示意图，回答12～14题。

12.该系统改造的水循环环节是（ ） A.蒸发 B.降水 C.下渗 D.径流 13.该系统的主要功能是（ ） A.调节城市局地气候 C.缩短径流汇聚时间

14.最适合使用该系统的地区是（ ） A.东北地区 C.华北地区

B.东南地区 D.青藏高原 B.缓解城市用水紧张 D.减少土壤水分蒸发

（2016·江西师大附中、临川一中第一次联考）下图为三江平原水循环简图。

读图回答15～16题。

15.三江平原由“北大荒”变为“北大仓”的过程中（ ） A.①在增大 C.③季节变化增大

B.②在增大 D.④在增大

16.三江平原降水量与华北平原北部降水量相差不大，但却属于我国的湿润地区，原因是（ ） A.①环节相对较弱 C.③输入了丰富的水资源

B.②环节比较活跃

D.④环节储存了大量地下水

17.（2016·河北正定中学模拟）海绵城市是指城市在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“海绵性”，下雨时能够吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下图所示景观中，体现“海绵城市”建设理念的是（ ）

A.① B.② C.③ D.④

（2016·河南省六市第一次联考）下图是某区域水资源循环利用模式示意图。

读图回答18～20题。

18.图中字母的含义表述正确的是（ ） A.a表示污水收集，b表示污水处理 B.a表示污水处理，b表示污水排放 C.a表示水的污染，b表示水的利用 D.a表示污水处理，b表示水的污染

19.城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施是（ ） A.减少区内水体蒸发量 B.提高区内水资源重复利用率

C.增加区内降水量 D.增加地下水储量

20.如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是（ ） A.增加来水量和增加出水量 B.减少来水量和增加出水量 C.减少来水量和减少出水量 D.增加来水量和减少出水量

考点14 河湖补给与特征

考点定位：河湖补给类型。河流流量曲线的判读。河流水文和水系特征。

（2015·新课标Ⅱ，9～11）圣劳伦斯河（图a）是一条著名的“冰冻之河”，（图b）示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成1～3题。

1.蒙特利尔附近河段结冰期大致为（ ） A.2个月 B.3个月 C.4个月 D.5个月

2.据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于（ ） A.安大略湖至普雷斯科特河段 B.普雷斯科特至康沃尔河段 C.蒙特利尔至魁北克河段 D.魁北克以下河口段

3.减少该河凌汛危害的可行措施是（ ）

①加深河道 ②绿化河堤 ③分段拦冰 ④拓宽河道 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

（2014·四川文综，11～12）降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图回答4～5题。

4.该流域河流夏季补给来源主要是雨水和（ ） A.湖泊水 C.冰雪融水

B.地下水 D.沼泽水

5.能反映该流域地域特征的地理现象是（ ） A.地表风沙少 C.树上柑橘红

B.山麓青青草 D.草场牦牛跑

6.（2013·广东文综，7）下图为1950～2007年黄河入海口附近的利津水文站径流量与输沙量变化图。读图推断该水文站河水含沙量变化的主要原因是（ ）

A.流域工业用水的增加 C.上中游水库的增建

B.流域降水量的增加 D.中游水土流失的加剧

（2013·上海地理，18～20）下图为不同水体之间相互转化关系示意图，读

图完成7～9题。

7.在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在（ ） A.1～2月 B.3～4月 C.6～7月 D.11～12月