教学管理系统设计报告

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(二)性能需求

1）快速响应:软件响应时间;更新处理时间要求快且迅速。要求查询学籍和成绩的响应结果应尽量快，在2分钟内出现结果。

2) 适应性强:对常用的操作系统、浏览器，可以几乎不加修改直接使用；需借助其他软件进行操作的部分，应提供稳定的多于一种的与其他软件的接口；当数据的精度、结构与其他软件接口发生变化时，要求软件适应性强,灵活性大。当软件出现运行错误时，应有明确提示，并尽可能挽救用户已输入的数据，最后，系统硬件提供定期的数据备份功能。

3) 可扩充性:当使用到一定阶段时,数据或功能提供升级和更新

4) 可靠度高:在各项数据的输入，输出及传输过程中要求保持数据的准确,当系统发生故障时,处理系统能及时备份数据库,避免数据流失.

5）友好的用户界面及操作的灵活性：系统提供浏览器界面，便于用户实现各种查询、发送操作。在系统的操作过程中体现了简单、方便、灵活的特点。为了确认信息传送双方在系统中传送信息的可靠性及安全性，采用认证的方法，将信息及时反馈给用户，这样就预防了信息的丢失及错发现象。

6）开放性及可扩充性：软件设计采用标准化接口，硬件平台采用标准网络接口，采用开放式数据库互连接口(ODBC)，使本系统与其它应用系统容易实现互连。网络上运行TCP/IP协议，易于计算机间的互连。采用模块化、结构化设计，使系统的网络扩充、功能增加、业务扩展更容易实现。

2.2运行环境 ※MIS系统运行平台设计

管理信息系统（MIS）的系统运行平台是指支撑MIS开发与运行的计算机系统及其网络的硬件系统、系统软件及开发运行支持工具软件所组成的有机整体，是管理信息系统开发、运行的基础，它对管理信息系统的功能、性能与结构影响巨大。它与组织机构一起支撑着整个MIS的体系结构。

MIS系统平台配置包含计算机处理方式选择、网络拓扑结构设计、网络操作系统选择、数据库管理系统等多个方面的内容。MIS系统平台配置的总体设计必须根据MIS的规模目标、可用资源（物资、信息、技术三方面）、性能需求:①吞吐量、存储量；②服务时间、响应时间；③可靠性、适应性等多方面因素综合考量确定方案。

====================== 软件环境:

WEB服务器端：Windows 2000 Server、IIS5.0、SSL4.0 数据库服务器：SQL Sever 2003

客户端运行环境为：Windows9X或Windows 2000系列、IE5.0或IE4.0 硬件环境:

WEB服务器端：主频1GHZ以上CPU、256MHZ以上内存 数据库服务器端：主频1GHZ以上CPU、256MHZ以上内存 客户端：PII300MHZ以上CPU、64M以上内存 ======================

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2.3 业务流程图 学生信息管理业务流图： 学生学籍信息 手工添加（首先选择原系、专业、专业代码、校内专业、校内专业代码，然后在下一个页面输入学号、姓名、性别、出生日期、等学生基本信息） 学生学籍表 所有记录 所有字段 所有记录 所有字段 在学号、姓名、性别、民族、院系、专业中输入需要删除学生的信息并提交 查询（在学号、姓名、性别、民族、院系、专业中选择某个或某几个字段查询） 查询结果视图 查询结果视图

如果需要删除某位学生的学籍，选择该生并提交 鼠标单击某个学生学号可查看该生详细信息 共享知识 分享快乐

续上图 学生学籍表

所有记录 所有字段 所有记录 所有字段 所有记录 所有字段 打印（选择需要打印的年级、院系、专业 统计（首先选择年级、院系、专业，然后在性别、民族、政治面貌、生源地、外语等级、专业类型选项中选择需要统计的字段 修改（在学号、姓名、性别、民族、院系、专业字段中选择某个或几个字段查询 打印字段选择视图 选择需要打印的页面并提交 统计结果视图 选择需要修改的记录 学生学籍表 学生学籍修改视图 预览、打印 修改 并提交 共享知识 分享快乐

学生成绩管理业务流图 管理人员 查询结果视图 退出 验证密码和 用户，如正确,管理日志查看日志 进入系统并（输入需要（输入需要教务处 分配权限 删除的截止查看的起始密码表 日期） 日期） 输入学号及 需要修改的 课程代码 教务人员 所有记录 所有记录 所有记录 所有字段 所有字段 所有字段 在成绩输入 文本框中输 入新成绩并 查询结果视图 提交 学生成绩修改日志表 学生成绩表 所有记录 所有记录 所有记录 所有字段 所有字段 所有字段 输入需要打印统计（在年级、在学号、姓名、 的学号、学年课程名称、教院系、课程名称 学期、院系、师代码、学年中选择输入某专业等信息 学期中选择） 个或几个字段查询