初中几何模型全等三角形专题手拉手模型--定稿版

初二数学专题训练

全等三角形专题------手拉手模型

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子——《劝学》 学习目标：1、认识并学会识别手拉手模型

2、掌握手拉手模型的证明 3、学会运用手拉手模型解题

手拉手：Ⅰ 顶角相等的两个等腰三角形

Ⅱ 顶点相同

手拉手模型：1、识别：顶角相等的等腰三角形，顶点相同

2、步骤：等边、等角、全等找（大手拉小手）

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