3.3以人为本 科学发展导学案

九年级3.3《深入贯彻落实科学发展观》《走科学发展道路》导学案

班级 第 小组 姓名 座号 课时安排：3课时 第1课时 上课时间：第 周 星期

一、学习目标

1.深刻认识科学发展观的内涵和重要性。知道走科学发展道路是唯一正确可行的选择。 2.理解我国深入贯彻落实科学发展观，走科学发展道路的紧迫性和必要性。 二、知识链接 基本国情 三个代表

三、预习指导（认真阅读教材第84-85页，思考下列问题） 1.科学发展观的含义或内涵？

2.党和国家为什么提出科学发展观？（依据、作用和必要性） 3.面对中国国情，我们应该选择什么样的发展道路？ 四、学习过程 （一）导入新课： （二）预习反馈： （三）问题探究：

练习册P80页第19题【贯彻科学发展观】 （四）学习小结 （五）当堂达标：《课课通》选择题 （六）巩固提高：《课课通》非选择题 五、学习反思 1、反馈：

预 习 当堂达标 巩固提高 根据完成情况评价：A B C 未完成：写D （由学习组长负责填写并反馈）

2、存在问题/错题记载： 六、意见建议（教学反思）：

九年级3.3《实施科学兴国战略》导学案

班级 第 小组 姓名 座号 课时安排：3课时 第2课时 上课时间：第 周 星期

一、学习目标

1.认识我国科技、教育方面的成就和差距；理解科技和教育的作用以及实施科教兴国战略的意义。

2.自觉树立科学技术是第一生产力、敢于创新的意识，增强自身的责任感和使命感。 二、知识链接：全面建设小康社会目标、四个尊重的方针、社会主义精神文明建设 三、预习指导（认真阅读教材，思考下列问题） 1.国家为什么要加快发展科学技术的步伐？ 2.国家为什么要重视和发展教育？

3.什么科教兴国战略？实施科教兴国战略的关键是什么？ 4.实施科教兴国战略，国家应该怎么做？ 5.为什么要大力推进科技创新和教育创新？ 6.结合我国实际，谈谈科技创新的重要性？ 7.为什么我国要大力实施科教兴国和人才强国战略？ 四、学习过程 （一）导入新课： （二）预习反馈： （三）问题探究：

练习册P78页第16题【弘扬创新精神 提高创新能力】 练习册P79页第17题【强国必强教 强国先强教】 （四）学习小结 （五）当堂达标：练习册选择题。 （六）巩固提高：练习册P49页第17题。 五、学习反思 1、反馈：

预 习 当堂达标 巩固提高 根据完成情况评价：A B C 未完成：写D （由学习组长负责填写并反馈）

2、存在问题/错题记载： 七、意见建议（教学反思）：

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九年级3.3《可持续发展战略》导学案

班级 第 小组 姓名 座号 课时安排：3课时 第3课时 上课时间：第 周 星期

一、学习目标

1、知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。

2、培养主动关注国际政治发展，关心我国在国际社会中的地位和作用的能力。 3、树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。

二、知识链接：复习提问 当今世界经济发展的趋势是什么？ 如何理解经济全球化？ 三、预习指导（学生自主阅读课本P67—68内容，完成以下问题） 1、我国在世界上的地位怎样？

2、我国在国际事务中发挥着怎样的作用？

3、为什么说我国是世界和平和发展事业的重要组成部分？（我国为什么坚定不移地走和平发展道路？）

4、为了维护世界和平，促进共同发展，我们中学生应该怎么做？（在当前的国际形势下，我们青少年应该怎么做？） 四、学习过程 （一）导入新课： （二）预习反馈： （三）问题探究

2008年，我国成功举办了奥运会，得到世界人民的赞誉；2008年，由美国次贷危机引发的一场金融危机席卷全球，面对严峻形势，我国又积极参与维护国际金融稳定促进世界经济的共同合作，加大对受这场危机的发展中国家的支持。 （1）上述材料说明什么？

（2）你认为我国要在国际社会中发挥更大的作用应该怎么做？

（四）学习小结 （五）当堂达标：练习册选择题。 （六）巩固提高：练习册P50页第18题。 五、学习反思 1、反馈：

2、存在问题/错题记载： 八、意见建议（教学反思）：

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预 习 当堂达标 巩固提高 根据完成情况评价：A B C 未完成：写D （由学习组长负责填写并反馈）