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小学语文(人教版)五年级下册
第一组 达标测试卷b
时间:90分钟 满分:100分
一、 字词广场(20分)
1.用横线画出加点字的正确读音。(4分) 迂回(yū yú) 清晰(xīn xī) .. 矗立(chù zhù) 机械(xiè jiè) ..逞凶(chéng chěng) 开凿(záo zhuó) ..妖娆(náo ráo) 匕首(qī bǐ) ..2.比一比,再组词。(5分)
???偏( )?蹄( )? ? ??遍( )啼( )??
????勒( )?抚( )?涯( )? ? ? ?鞋( )?扶( )?崖( )???
3.下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )(2分) A.严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里 B.美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食 C.襟飘带舞 遥遥在望 高大挺秀 始料不及 D.天崖碧草 斗志高昂 七零八落 夜以继日 4.选词填空。(5分)
矗立 屹立 挺立
(1)雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。
(2)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,( )在西安市玉祥
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门外。
(3)一行高大的白杨树沿着铁路线( )在茫茫戈壁上。
约束 拘束
(4)大家见面,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不( )。 (5)人们自觉接受道德、法律等方面的( ),这是社会的进步。 5.巧填反义词。(4分)
(1)( )的草原( )起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。 (2)草原上行车十分( ),想怎么走就怎么走,一点儿也不( )。
(3)换一个工地,就搬一次家,带走的是( ),留下的是( )。 (4)鄂温克姑娘们稍有些( ),但还是( )地来给客人们唱民歌。
二、句子花园(9分)
1.判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。(4分)
(1)望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……( )
(2)那些白杨树,就是一把把大伞。( )
(3)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。( )
(4)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( )
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2.按要求写句子。(5分)
(1)这动人的歌声让人们欢呼、鼓掌。(改为反问句)
_______________________________________________________ (2)一位身着戎装的将军正在安息国边境守候远道而来的中国使者。(缩句)
_______________________________________________________ (3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。(用关联词连成一句话)
_______________________________________________________ (4)空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用带点的词造句) ...._______________________________________________________ (5)晚会上,小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(用修改符号修改病句)
三、积累运用(4分) 1.按照要求写诗句。 (1)描写黄河弯曲的:
_______________________________________________________ (2)描写黄河源头远的:
_______________________________________________________ (3)由黄河流向远方而产生想象的:
_______________________________________________________ 2.信封的__________写收信人所在地的邮政编码。
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四、课本透视(11分)
1.那些小丘的线条是那么________,就像只用______________,不用______________的中国画那样,到处______________,轻轻______________。这句话出自《______________》,作者是____________。我们以前学过他的课文有《________________》等。
2.丝绸之路中,以产自我国的________最具代表性。历史上有一些著名人物与这条路有关,如____________等。21世纪教育网版权所有
3.“把铁路修到拉萨去”中的“铁路”指的是________铁路。 五、 思想交流(4分)
发挥合理的想象,把主客敬酒时的敬酒词简要地写下来。 干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。 1.干部和老翁敬酒时可能说:
___________________________________________________________
2.“我们”回敬他们时可能说:
___________________________________________________________
六、 课内阅读(13分)
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么坚强,不软弱,( )不动摇。”21教育网
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爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
1.“解”字用音序查字法应查大写字母______,用部首查字法应查______部。(1分)
2.在括号里填上合适的关联词。(2分)
3.“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。”这里运用了________修辞。(A.反问 B.设问)(1分)
我会仿写一个这样的句子:______________________________ __________________________________________________(1分) 4.第一段中写到了______________、______________、______________、______________这样几种自然灾害,相信你还能写出两种:______________、______________。(3分)
5.从文段中可以看出白杨树哪三个特点?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________ 6.爸爸借白杨表白着自己的心,这种写法为__________。爸爸在表白自己____________________的内心。(2分)2·1·c·n·j·y
七、 课外阅读(14分)
松树的风格
我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也
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