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一年级下册期中复习资料(苏教)
第一单元 20 以内的退位减法
1、加减法计算 (1)不涉及进退位
(2)进位加法
把 7 分成 5 和 2 第一步:8+2=10 第二步:5+10=15 (3)退位减法
①平十法
把 8 分成 3 和 5 第一步:7+3=10 第二步:10+5=15
把减数拆成两个数相加的形式,凑出一个 10,再让 10 去减另一个数。
把 8 分成 3 和 5 第一步:13-3=10 第二步:10-5=5
②破十法
从被减数拿出 10 去减减数,得数再和剩下的数加和。
把 13 分成 10 和 3 第一步:10-8=2 第二步:3+2=5
③想加算减
因为(5)+8=13,所以 13-8=5。
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【例题 1】
用你喜欢的方法做,写出计算过程。
6+9=
第一步: 第二步:
【解析】 6+9=15 第一步:1+9=10 第二步:5+10=15 【例题 2】
在括号中填入合适的数。 17-( )=8 11-4=(13-(
)=3
14-6=(【解析】 9,13,15 10,10,14
(4)连加、连减、加减混合
从左往右依次计算。 例如:11+3-4=14-4=10
11+3+4=14+4=18
【例题 3】 计算。 7+8-3= 13-6-5= 9+2-4= 14-9-1=
【解析】 12,2,3 7,4,14 2、减法应用
(1)已知整体求部分,用减法
11-9=
第一步: 第二步:
11-9=2
第一步:10-9=1 第二步:1+1=2
)-6 ( )-7=8 )-2
(
)-8=6 16-4-9= 11-6+9=
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【例题 4】
丽丽和静静一共有 14 本书,丽丽有 7 本,静静有( 【解析】
一共 14 本,一部分是 7 本,另一部分是 14-7=7(本)。 (2)求少的,用减法
【例题 5】
丽丽有 16 本书,静静比丽丽少 6 本,静静有( 【解析】
静静比丽丽少 6 本,静静少,求少的,用减法。16-6=10(本)。 (3)有减少,少了,求剩余,用减法
【例题 6】
公交车上有,11 人,下去了 2 人,现在有( 【解析】
下去了 2 人,少了 2 人,有减少,用减法。11-2=9(人)。 (4)求谁比谁多多少(少多少),大数-小数
【例题 7】
丽丽有 16 本书,静静有 9 本,丽丽比静静多( 【解析】
求多多少,用减法,大数-小数。16-9=7(本)。 【例题 8】 完成下面的表格。
)本。 )人。
)本。
)本。
【解析】
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3、比一比
(1)认识“>”“<”和“=”
大于号“>”
小于号“<”
等于号“=”
(2)比较两个数或式子的大小
符号两边各自看成一个整体,大嘴巴朝向大的数。 例如:10+7=17,10+7>16,10+7<19。 【例题 9】
在下面的圆圈中填入“>”“<”或“=”。 7
○17 ○19
6+9
○12
19-6
○13
8+7
○18-13 ○20-3
1317
○20-4
9+9
○20-2
5+12
【解析】
大嘴巴要朝向大的数,有算式的先把算式算出来。 7<17 13<19 (3)填写最大整数
①a+( )<b
例:4+( )<7,小于号左边最大为 6,4+( )=6,括号里填 2。 ②a-( )>b
例:10-( )>6,大于号左边最小为 7,10-( )=7,括号里填 3。 ③( )-a<b
例:( )-5<9,小于号左边最大为 8,( )-5=8,括号里填 13。 【例题 10】
在括号中填上满足式子最大的整数。 5+(
)< 7
)
20>8+( 11-(
) )>9
20-9>( (
)
6+9>12 17>20-4
19-6=13 9+9=20-2
8+7>18-13 5+12=20-3
14+3>( 【解析】
)-10<5
4+( 1 )< 7 14+3>( 16 )
20>8+( 11 ) 11-( 1 )>9
20-9>( 10 ) ( 14 )-10<5
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