2017年昭通市教师招聘补员考试教育心理学真题 二

2017年昭通市教师招聘补员考试教育心理学真题 二

一、单选题

1、教育心理学是研究教育情境中（ ）的基本心理规律的科学。 A.德育与智育 B.知识与技能 C.动机与迁移 D.学习与教学

2、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（ ） A.男优于女 B.女优于男

C.男女智力水平大致相等，但男性智力分布的离散程度大于女性 D.男女智力在有的年龄相等，有的年龄则不相等

3、学生在字词学习的初期，经常出现错别字，对生字掌握不准确，这是一种刺激（ ）的表现。

A.条件作用获得 B.条件作用消退 C.刺激泛化 D.刺激分化

4、关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（ ） A.比较难的任务 B.非常难的任务C.非常容易的任务 D.难度适中的任务 5、概念学习与例证学习间的影响，属于何种迁移（ ）

A、水平迁移 B、垂直迁移 C、一般迁移 D、负迁移 6、个体难以陈述清楚，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识叫操作性知识，也叫（ ）

A.感性知识 B.理性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识 7、以下选项中哪一个属于程序性知识？（ ）

A.关于企鹅的定义 B.某个明星的个人资料 C.名人的自传 D.产品的使用说明书 8、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主要作用？（ ） A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D、操作熟练 9、学生能轻快演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到（ ）阶段。 A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练

10、小红在阅读课文时，对其中重要内容作划线标记，运用的是学习的（ ） A.组织策略 B.复述策略 C.元认知策略 D.精加工策略

11、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（ ）

A.头脑风暴训练 B.自我设计训练 C.发散思维训练 D.推测与假设训练 12、学生原本是去劝架，但很快也变成了斗殴者，这主要是他的哪种道德情感被激起的表现？ （ ）

A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.集体主义情感

13、一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（ ）

A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练 14、以下哪种情况属于肯定性训练（ ）

A.消除敏感反应 B.消除肌肉紧张 C.呈现厌恶刺激 D.公开表达自己的真实情感

15、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%，则说明动作技能达到了（ ）目标

A.模仿 B.准确 C.连贯 D.习惯化

16、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是（ ）

A.发现学习 B.掌握学习 C.情境教学 D.合作学习

17、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（ ）

A.群体凝聚力 B.群体规范 C.课堂气氛 D.从众

18、在初中新生入学后，学校想了解学生的外语程度，以便安排教学，需要什么测验？（ ）

A.形成性评价 B.总结性评价 C.配置性评价 D.标准参照评价

19、人们将一个测验能够测量出的所要测量信息的程度，称之为（ ） A.信度 B.效度 C.区分度 D.常模

20、在师生关系中，“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响？（ ） A.知识 B.认知 C.人格 D.技能

二、填空题

1、上完汉语拼音课接着上英语课，英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为________。 2、在学习对数运算法则时，受m(a+b)=ma+mb的影响而错误地得到lg(a+b)=lga+lgb，这是________迁移。

3、问题解决有目的指向性、认知性和____________特点。

4、自我肯定的训练主要包括三方面的训练，即：请求、拒绝和________。 5、课堂问题行为表现为两类，即扰乱性行为和________ 。

三、简答题

1、简述布鲁纳的认知结构理论及教育意义。 2、如何培养学生的学习动机？ 3、简述学习动机与学习的关系。 4、操作技能的培训要求有哪些？

5、怎样培养学生的心智技能？

四、论述题

1、发现教学经历的四个教学阶段分别有哪些？

参考解答

一、单选题 1、【育萃专家解析】D。学习与教学，即学与教。 2、【育萃专家解析】C。男女智力水平大致相等，但男性智力分布的离散程度大于女性。 3、【育萃专家解析】C。对相似的刺激以同样的方式作出反应，使反应不精确，不准确。

4、【育萃专家解析】D。 5、【育萃专家解析】A。加涅认为，概念或原理的简单运用属于水平迁移，一般不涉及解决新问 题。 6、【育萃专家解析】D。

7、【育萃专家解析】D。程序性知识。 8、【育萃专家解析】D。 9、【育萃专家解析】D。动作具有轻快感。 10、【育萃专家解析】B。

11、【育萃专家解析】A。 12、【育萃专家解析】A。直觉的。指身临其境而产生的。 13、【育萃专家解析】B。 14、【育萃专家解析】D。 15、【育萃专家解析】D。习惯化。学生能下意识一、有效率地各部分协调一致地操作。

16、【育萃专家解析】C。 17、【育萃专家解析】B。 18、【育萃专家解析】C。配置性评价，即准备性评价，摸清学生现有水平以便安排教学。 19、【育萃专家解析】B。 20、【育萃专家解析】C。

二、填空题 1、【育萃专家解析】逆向负迁移。 2、【育萃专家解析】负（顺向）。 3、【育萃专家解析】序列性。

4、【育萃专家解析】真实地表达自己的意见和情感。 5、【育萃专家解析】心理问题行为。

三、简答题