2014年小升初语文重点中学招生试卷

2014东莞市东华中学小升初考试语文模拟测试卷（四） 姓名: 得分:

一、基础知识与运用。

1、你能根据拼音把所表示的汉字依次写在横线上吗？（4分）

潺潺流淌，滋润甘chún 的清泉，那是仁厚的土地母亲从自己血管内挤给人民的玉液qióng 浆。有了水，chán 弱的植物就会蓬蓬勃勃，焦渴的动物就会起死回生，有了水，就有了天山的wěng 郁、湖海的浩荡。

2、与例句中引号作用相同的一项是（ ）（2分）

例：苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。

A、一种可以称作为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。 B、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C、很多的农民饥饿、破产，不得不成群结对地去“吃大户”。

D、一面说，一面从口袋中取出一张抄的“护身符”来，递与雨村?? 3、下列词语书写全都正确的一项是（ ）（2分） A、温馨 震憾 毫不犹豫 莫衷一是 B、虚诚 废墟 众志成城 徇私枉法 C、危胁 驰名 受益匪浅 物竞天择 D、羡慕 愧疚 好逸恶劳 别出心裁

4、下面四句中没有语病的一句是（ ）（2分）

A、一天早晨，我蹑手蹑脚地轻轻走出家门。

B、这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，一定有一万年了。 C、2019年10月01日是中华人民共和国成立60周年纪念日。 D、通过参加语文实践活动，使他更喜欢学习语文了。

5、下面是一位同学用学过的成语造的句子，其中有一句不恰当，请找出来。（ ）（2分）

A、小张下了痛下改过的决心以后，变化也很明显，大家都说，对他应该刮．目相看才对。 ．．．

B、听你这么一说，我才恍然大悟，知道了事情的真相。 ．．．． C、同学们都在小心翼翼地听老师讲这个感人的故事。 ．．．．

D、江水汹涌澎湃，涛声震天，惊心动魄。 ．．．．

6、用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是（ ）（2分）

①美国舆论界惊呼：“拳王自己打倒了自己”。

②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。

③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。

④不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终致因罪下狱。

⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。

⑥人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。

A、①②④⑥⑤③ B、⑥⑤②④①③ C、⑥⑤①②④③ D、②④①⑥⑤③ 7、请根据提示填空。（8分）

（1）根据提供的信息，分别写出对应的作品或人物。（2分）

A、赤兔马 单刀赴会 败走麦城 作品： B、海滩 荒岛 “星期五” 英国历险 主人公： （2）名句填空。（6分）

，任尔东西南北风。

，不拘一格降人才。 横眉冷对千夫指，

非淡泊无以明志， ，路有冻死骨 ，人以群分

8、书让我们在华美的诗词中漫步、领略：文天祥“人生自古谁无死？ “的爱国情操；懂得朱熹”问渠那得清如许？ “的人生哲理；享受孟浩然“开轩面场圃， ”的怡然自得。（3分） 9、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入句中最恰当？请你把它找出来，将序号写在横线上。（4分）

（1）经过几代人的不懈努力，中国航天事业取得令世界 的成果。 A、刮目 B、瞩目 C、仰目 D注目

（2）1927年4月28日，李大钊同志被敌人杀害，亲人和同志们都 悼念。 A、沉默 B、沉重 C、沉痛 D、沉思 （3）上课要专心听讲，不可 。

A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、痴心妄想

（4）我们班的同学都善于思考，讨论问题时总是 A、各执一词 B、各抒已见 C、各不相让 D、各行其是 10、作者、作品连线：（3分）

朱自清 《海的女儿》

安徒生 《骆驼祥子》 老舍 《荷塘月色》

11、根据下列解释在括号里写出相应的四字词语。（4分） （1）互换朋友，招引同伴。 （ ） （2）品德高尚，很有威望。 （ ）

（3）美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。 （ ） （4）把自己看做独一无二的香花自我欣赏。（ ） 12、看图猜成语。（13分）

二、阅读下面的短文，回答问题。（14分）

忽 略

夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红的光芒，很美，很好。

孩子跪坐在椅子里，痴痴的望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴的看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。

孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。 孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？”

孩子忙把母亲拉到花盆前，开心的说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃。”

母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要过几天就会死的，根本长不出西瓜。”

孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮的眼睛，“会的，小瓜苗会长成西

瓜的，我会天天照顾好它们的。”

母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出的坚定与信心。 一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威着地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自已看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子哇一声哭了。 随后，孩子哽咽着问母亲，“妈妈，小瓜苗怎么没了？”

“被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是一个生命呀，孩子想。

几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆里有一颗小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你去上街，给你买冰淇淋。”

夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。

孩子呆呆的望着花盆，觉得心里空空的。

1、母亲和孩子对待瓜苗的态度有什么不同？（2分）

2、文中哪些句子写出了母亲对孩子的“忽略”？试举两例。（2分） 3、揣摩下边句子中加点的词语或短语，说说它们有什么表达作用？（2分） （1）接着孩子“咯咯”地笑了，“满眼的憧憬”。 ．．．．．（2）孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，．“睁大着眼睛”。 ．．．．．．4、老师为何要给孩子打满分？ 母亲又是怎么看待孩子的满分 ？他们的区别在哪里？（3分）

5、文中最后一句话表现了孩子怎样的心情？（2分）

6、标题“忽略”的含义是？（3分）