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常见气体的制取
周山镇初中 周正国
一、学习目标
1、掌握常见气体制备的发生装置和收集装置的选择,验满及实验步骤; 2、掌握洗气瓶收集,取用气体等多功能用途及用法。 二、学习过程
目标引入:猜猜我是谁?
1、看不到、摸不到,少了它就活不了。
2、有氧不燃烧,灭火好材料。对人无益处,植物少不了。 3、天生我最轻,漫游在空中,要想求见我,稀硫酸加锌。 知识回顾
1、常温下O2 是无色无味的气体,其密度比空气 , 溶于水;在实验室里,常用加热 和 的混合物制取,O2也可以加热
制取,或向 溶液中加入 制取。O2能使带火星的木条 。 2、CO2也是无色无味的气体,其密度比空气 , 溶于水;在实验室里,常用 和 制取CO2。CO2不能支持燃烧也不能燃烧,利用这一原理可用来 。
3、H2也是无色无味的气体, 其密度比空气 , 溶于水;在实验室里, 常用 和 制取H2。H2能燃烧可用做 。 4、常见气体制取装置
反应 原理 发生装置 氧气(O2) 二氧化碳(CO2) 氢气(H2) 反应装置 收集装置 比较下列集中发生装置的优缺点 装置简便,但不方便添加液体药品 小结:实验室制取气体的一般思路
便于添加液体药品 不但能添加药品,而且能控制反应速度 能控制反应的进行和停止 (1)首先研究生成该气体的反应原理,确定药品;
(2)其次根据反应物的状态和反应条件选择并组装发生装置; (3)然后根据 确定收集方法。 常见气体的检验和验满 气体 O2 CO2 检验方法 带火星木条伸入瓶内,看是否复燃。 倒入澄清石灰水,变浑浊 验满方法 带火星木条放在瓶口,复燃 放置方法 正放 氢气放置:倒放 目标突破:实验操作中的注意事项 活动1:谈“先”论“后”
1、制取气体时, 装入药品, 检查装置的气密性。 2、集满气体后,应 熄灭酒精灯火焰, 把导管移出水面。
3、加热试管中的药品时, 给试管均匀加热(预热), 对准药品部位集中加热;
4、用简易装置制CO2时, 加入酸溶液; 装入固体药品。 活动2:说“长”道“短”
1、无论用向上还是向下排空气法收集气体,伸入集气瓶中的导气管一定要 。 2、用排水法收集气体时,导气管伸入集气瓶内要 。
3、用固体加热型装置制取气体时,发生装置内导气管露出橡皮塞要 。 4、用下图A装置制取气体时,长颈漏斗伸入锥形瓶内要 ,导气管伸入锥形瓶内要 。
将燃着木条放在瓶口,熄灭 正放
ab5、利用B装置进行排空
气法收集气体时,若待收集的气体密度比空气大,该气体应从 管进,若待收集的气体密度比空气小,该气体应从 管进。
6、用排水法收集气体时,先将瓶内装满水,需收集的气体应从 管进。用水排出收集的气体时,水应从 管进,气体从 管出。
目标应用:
1、以下是实验室常用部分仪器:实验室的常用药品有:稀硫酸、稀盐酸、二氧化锰、氯酸钾、过氧化氢溶液、石灰石,请回答:
(1)指出图中仪器的名称:③ ;④ ;
(2)小王同学选择仪器和药品制取氧气,他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的 (填序号,下同);小王同学选择的药品是 。 (3)小李同学想利用分解过氧化氢溶液制取氧气。他需要选择的仪器是 ,反应的化学方程式是 。 (4)小张同学想收集一瓶CO2 ,该同学选用的药品是 ,其验满方法是 。
2、请结合下图所示的实验常用装置,回答下列有关问题。
(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填“A”“B”或“C”),在加入药品前,应首先 ,反应的化学方程式是 。 (2)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入 。若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛
放 (填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体,则气体从 端进入(填“b”或“ c”)。
(3)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改成C装置(多孔塑料板用来放块状固体),其优点是 。 三、学习小结:
通过本节课的学习和探究,你有什么收获? 四、巩固练习:
1、已知“笑气”N2O是一种无色气体,具有微弱的香气和甜味,能溶于水,密度比空气大,曾用作口腔科的麻醉剂。笑气收集装置选用 ;甲烷无色无味,比空气轻,极难溶于水气体。制取甲烷气体收集装置选用 ,NO(难溶于水,易与氧气反应)选用
2、实验室常用下列装置来
制取氧气:
(1)写出图中所示的仪器的名称:a________ b_______
(2)上图可以组装出实验室制备氨气(NH3)的装置。查阅资料可知:常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。实验室常用加热氯化铵固体与碱石灰固体来制取氨气,其反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2 ===CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O
①制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是 , ②请写出实验室制备氧气的其中一个化学方程式 ,实验室制备NH3所选择的发生装置 (填“能”或“不能”)适用于你所选择的制备氧气的方法,理由是 。
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