八年级下学期体育教案

教师个人修改意见 准 备 部教学目教学内容1、立定跳重点：手臂摆动和双腿蹬地的协同一致爆远考核 2、篮球 发性用力 难点：学会在实践中运用，并能做到全身协调 1、认知目标：学生能通过练习正确理解立定跳远的动作要领并领会跳跃的锻炼价值。 2、技能目标：学生通过练习，能做到手臂迅速向前上放摆动，双腿用力蹬地，腾空后双臂前身，及时收腹举腿形成空中“半蹲”姿势，落地时双腿前伸，尽量落到做远的地方。 3、情感目标：学生在考试中能认真对待，力争好的成绩，形成比学赶帮的学习气氛。 顺序 教学内达成学生次容 领域活动 数目标 和时间 教法指导 组织要求及预感 分： 标 1

情景导入 1、课堂常规 2、明确学习目标 3、 慢跑： 4、韵律队形如建立1：体 1：指定集合下： ♀♀♀♀♀♀ 良好育委 地点 ♀♀♀♀♀♀ 的师员整6-8 2：向学生问 ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀生关队 好 ♀♀ 系和2：师103：宣布课的 ★ 队形是成学习生问分 内容 圆形 氛好 4：检查服装， ★ 围， 3：见 安排见习生 5：慢跑：注意跑步动作 6：韵律操成圆形做 操：踏学生习生步，上注意随堂肢练力集听课 4：明习，提中 肩练动作确要习，开到位 求 合跳，跑步练习，踏步。 2：听口令练习 2

基本情部分 景 展开 立定跳1、教一、20一、教师用语学生成四远考核 师用学生分 言来调动学生列横队练 语言认真启发听和诱讲。 的考试热情。 习 ♀♀♀♀♀二、教师讲解♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀考试要求和方♀ 导学二、 生学在练习的习时考试注意激情体会和竞动作争欲开动望。 脑2、学筋，生在同时考试注意中能观察认真同学对的动待，作。 全力3、学以生服赴，从要争取求按3 超越秩序♀♀♀♀ 法：一组一组 来考，不考的 在旁边练习，★ 考完的去打篮 球。 三、学生先听 教师的口令集 体练习。 ★ 考试场地 4、学三、3生能学生—认真分散5 练练习 105、不考试的 学生在组长带 领下在旁边场 地练习 习，从第分 克服一个 困跳 难，起， 激发看自 学生己能 的兴跳过 趣和几 素质练勇夺个， 习：腹冠军最后 肌练习的决是冠 和单足心。军。 交换跳 形成 比帮1、学 赶学生按 的学照教 习气师的 氛，要求培养进行学生练4 敢于习。 练习场地 1、考试结束的学生在旁边做传球游戏。 2、教师评价。