（名师整理）最新道德与法治七年级上册第四单元第8课第2框《敬畏生命》精品教案 - 图文

设计意图：以境寓情，帮助学生做个有心人，使学生情感、态度、价值观得以升华，从而达到自觉的，发自内心的去敬畏生命。 （三）巩固练习：

1、.右图《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是( ) A.生命是坚强的 B.要敬畏生命，珍爱生命 C.生命在于运动 D.要关怀、尊重和善待他人生命 2、.右图漫画中摩托车驾驶员的行为( ) A.有利于展示自己高超的驾驶技术 B.会给自己和他人带来惬意和快乐 C.会危及自己和他人的生命安全 D.能给自己和他人带来实惠和方便

3、2016年4月15曰下午至4月16日凌晨，广东消防官微一连更新五条微博，言辞极为严厉地回应了一段名为《火灾拍摄者残忍42秒》的视频及其拍摄者。该视频记录了4月14日发生在广州市花都区一场大火中，一名男子哀嚎丧生的画面。“消防哥”诘问，“消防哥谴责在面对这么绝望呼救时他竟然能淡定拍下还发出来。这是彻彻底底袖手旁观，拍摄者记录下的是这个人最没有尊严和最无助的时刻，这样的做法对吗?难道，一个生命感受到的烈火灼肤之痛，竟然比不上发一条热点视频所引发的满足感?” 你如何评价视频拍摄者的行为?

（四）小结：生命是宝贵的，生命高于一切，无论何时何地，尊重和保护生命都是不讲任何道理

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的，也不做任何交换。爱自己，爱他人，好好相处，生活就会充满阳光。

7、【板书设计】：

生命是脆弱的、艰难的

生命是坚强的、有力量的

生命价值高于一切

生命至上 承认别人的生命同样重要

不漠视自己和他人的生命

敬畏生命

尊重、关注、关怀和善待身边

每一个人

以爱点燃敬畏心——爱自己、爱他人

发自内心的自愿选择

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