高中化学总复习 物质的量在化学方程式计算中的应用教学案

江苏省邳州市第二中学高中化学总复习教学案：物质的量在化学方程

式计算中的应用

新课指南

1.掌握物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式计算中的计算方法和格式. 2.加深对物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积等概念的理解以及对化学反应规律的认识. 3.培养综合运用知识的能力和综合计算能力.

本节重点：物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式中的计算. 本节难点：物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式中的计算.

教材解读精华要义

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1.化学方程式的意义

化学方程式是用化学式表述化学反应事实的化学专业语言，它可以表示什么物质参加反应、反应的条件是什么以及生成了什么物质.它还可以表示反应物和生成物的质量之比、微粒个数之比、气体体积之比等含义.例如： 2H2+O2?2H2O(g)

分子个数比 2 ： 1 ： 2 气体体积比 2 ： 1 ： 2

物质质量比 4 g ： 32g ： 36 g

2.物质(B)的物质的量与其他化学量之间的关系

点燃

[说明] ①物质的量浓度(c)与溶质的质量分数(w)之间的关系为： c(B)=

1000mL/L??[B(aq)?w(B)

M(B) 或w(B)＝c(B)×

M(B) ?11000mL·L??[B(aq)] ②重要的转换关系式： a.n＝

m M b.n＝

N (N表示微粒数，NA表示阿伏加德罗常数) NAV (Vm表示标准状况下气体摩尔体积) Vmm [V(aq)表示溶液的体积]

V(aq)m (ρ表示溶液的密度) V c.n＝

d.c＝

e.ρ＝

f.w=

m(溶质)×100％

m(溶液)知识详解

知识点1 化学计量数及其应用

Ⅰ化学计量数

化学计量数就是化学方程式(或离子方程式)中各反应物或生成物的化学式前面的数字(若为1时常常省略).对于任意物质B来说，化学计量数的符号为γ(B)，单位为1，通常不需写出.如：

化学方程式 2H2+O2?2H2O

化学计量数(γ) 2 1 2

Ⅱ化学计量数与各物质的物质的量的关系 物质是由原子、分子或离子等粒子组成的，物质之间的化学反应也是这些粒子按一定的数目关系进行的.化学方程式可以明确地表示出化学反应中这些粒子之间的数目关系.这些粒子之间的数目关系，也就是化学计量数γ的关系.如： 2H2 + O2 ? 2H2O

化学计量数γ之比 2 ： 1 ： 2

23232323

扩大6.02×10倍2×6.02×10 ： 1× 6.02×10 ： 2×6.02×10 物质的量之比 2 mol ： 1 mol ： 2 mol

从这个例子中，我们可以看出，化学方程式中各物质的化学计量数之比，等于各物质的物质的量之比.因此，将物质的量(n)、摩尔质量(M)、摩尔体积(Vm)、物质的量浓度(c)等概念应用于化学方程式进行计算时，对于定量研究化学反应中各物质之间的量的关系，会更加

点燃点燃方便.

知识点2 物质的量应用于化学方程式的计算(重点)

Ⅰ化学计算的一般步骤(难点)

进行化学计算，一般按以下三步进行：

第一步：认真审题，根据题意书写正确的化学方程式.

第二步：深入分析题，充分认清已知条件和未知问题，运用概念分析和列化学方程式，找出已知条件和未知问题之间的联系，设计出正确的解题思路.

第三步：规范解题，具体完成该题的计算，应该做到解题要有根据，解法正确，书写工整，计算结果准确，要有明确的回答，以及必要的分析和讨论. 在上述三个解题步骤中，设计解题思路最为重要. Ⅱ物质的量用于化学计算的基本方法 物质的量用于化学计算的基本方法是：首先把已知物的物理量转化为物质的量；其次根据化学方程式或关系式，根据已知物的物质的量求出未知物的物质的量；最后把未知物的物质的量转化为未知物的所求物理量.当熟练掌握了物质的量运算的技能技巧时，上述计算过程还可以进一步简化.

Ⅲ 物质的量用于化学计算的分类指导 (1)简单的基本计算

例如：完全中和0.10 mol NaOH需要H2SO4的物质的量是多少?所需H2SO4的质量是多少? 〔分析〕本题可先求H2SO4的物质的量，再求H2SO4的质量. 解:2NaOH + H2SO4=Na2SO4+2H2O

2 1

0.01mol n(H2SO4)

?(NaOH)n(NaOH)?,

?(H2SO4)n(H2SO4)1?0.10mol?0.050mol,

2m(H2SO4)=

m(H2SO4)= M(H2SO4)×n (H2SO4)=0.050mol×98g/mol=4.9g.

答：完全中和0.10 mol NaOH需要0.050 mol H2SO4，所需H2SO4的质量为4.9 g. 小结 解题的基本步骤为：①写出有关反应的化学方程式；②建立比例或列出数学方程式；③解方程求出未知量；④答.

(2)已知固体质量，求某物质的物质的量

例如：将4.35 gMnO2与足量浓盐酸混合加热反应，求参加反应的HCl的物质的量. 〔分析〕 MnO2与浓盐酸加热反应的化学方程式为： MnO2+4HCl?MnCl2+Cl2↑+2H2O

在该反应中，参加反应的MnO2与HCl的物质的量之比为： n(MnO2):n(HCl)＝1 mol:4 mol.

1 mol MnO2的质量是87g，若用87g MnO2代换1 mol MnO2，则以下比例式仍然成立： m(MnO2)：n(HCl)＝87 g:4 mol.

因此，本题可将物质的质量和物质的量直接应用于化学方程式的计算，一步即可求得HCl的物质的量.

? 解：MnO2+4HCl(浓) ?MnCl2+Cl2↑+2H2O 87 g 4 mol 4.35 g n(HCl)

?87g4.35g4mol?4.35g=0.2mol. ?,n(HCl)=

4moln(HCl)87g答：参加反应的HCl是0.2 mol.

(3)已知固体质量，求生成气体的体积

例如：将6.525gMnO2与足量的浓盐酸混合加热反应，求生成的Cl2在标准状况下的体积是多少?

〔分析〕在MnO2与浓盐酸的反应中，参加反应的MnO2与生成的Cl2的物质的量之比为n(MnO2):n(Cl2)＝1 mol:1 mol.

1 mol Cl2在标准状况下的体积为22.4 L，l mol MnO2的质量为87 g，若用 22.4 L Cl2代换1 mol Cl2，用87 g MnO2代换1 mol MnO2，则以下比例仍然成立： m(MnO2):V[Cl2(g)]＝87g:22.4L 因此，本题可将物质的质量和气体的摩尔体积直接应用于化学方程式的计算，直接求得Cl2的体积.

解：MnO2+4HCl(浓) ?MnCl2+Cl2↑+2H2O 87 g 22.4 L 6.525 g V(Cl2) V(Cl2)=

?6.525g?22.4L=1.68L.

87g答：生成的Cl2在标准状况下的体积是1.68L.

小结 ①在将物质的质量、物质的量、气体的体积中的不同种物理量同时应用于根据化学方程式的计算时，在化学方程式下列出物理量，必须符合“左右数量相当，上下单位相同”的基本原则.左右是否成正比的判断是个难点问题，解决的办法就是看两个物理量之比转化成物质的量之比时，是否等于化学计量数之比.下列几种情况值得参考、借鉴(下表中气体体积均为标准状况下的值).

2C + O2 ? 2CO 2 2mol 24g 24kg 0.024kg 24t 1 1mol 22.4L 1mol 22.4L 1mol 2 44.8L 44.8L 44.8m 44.8×10L 63?化学方程式 化学计量数 n(C)与n(O2)成正比 m(C)与V（O2）成正比 n (O2)与V（CO）成正比 V(O2)与V（CO）成正比 m (C)与V（CO）成正比 m (C)与n(O2)成正比 m(C)与V（CO）成正比 ②在建立比例或方程式时，必须以实际反应的纯净物的量进行计算，如溶液中溶质、混合物中的有关物质的质量等.

(4)根据化学方程式，挖掘隐含条件进行分析计算