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hg初中语文古诗词理解性默写荟萃

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初中语文古诗词理解性默写荟萃

七年级

1.《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:

(日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。) 2.《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是:

(乡书何处达,归雁洛阳边。)

3.《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是:

(潮平两岸阔,风正一帆悬。)

4.《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是:

(海日生残夜,江春人旧年。)

5.《钱塘湖春行》中最能体现初春景色特点的诗句是:

(几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。)

6.马致远在《天净沙·秋思》中摄取九种景物来表现秋天的句子是:

(枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。)

7.《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的,其中是哪两句:

(枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马) 8.《天净沙 秋思》中主旨句是:

(夕阳西下,断肠人在天涯。)

9.崔颢《黄鹤楼》中写道:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”与之意境相仿的马致远的曲中有一句也表现了游子的悲苦心情,请写出这句诗:

(夕阳西下,断肠人在天涯。)

10.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是:

(我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。)

11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:

(杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。)

12.《夜雨寄北》中诗人设想回到长安与亲人秉烛夜谈的诗句是:

(何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。)

13.《泊秦淮》中讽刺达官贵人不图国家兴盛,沉迷享乐的诗句是:

(商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。)

14.《泊秦淮》中写景的句子是: ,叙事的句子是: 抒发感慨,表达担忧唐王朝命运的两句诗是: 。

(烟笼寒水月笼纱 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》)

15.晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的两句是

(无可奈何花落去,.似曾相识燕归来)

八年级

16.《望岳》中写泰山之大,连绵不断的诗句是:

(岱宗夫如何?齐鲁青未了。)

表现泰山神奇秀丽,极言泰山之高峻的诗句是:

(造化钟神秀,阴阳割昏晓。) 17.《望岳》中常用来比喻在取得更大成绩时,再看自己过去或别人的某些成就微不足道的诗句是:

(会当凌绝顶,—览众山小。) 18.《望岳》中富有启发性和象征意义的句子是:

(会当凌绝顶,一览众山小)

19.《春望》中表现面对国破城败,自己忧国情怀的诗句是:

(感时花溅泪,恨别鸟惊心。)

20.《使至塞上》中被王国维称为“千古壮观”的名句是:

(大漠孤烟直,长河落日圆。)

21.根据“1,0”这两个符号,写出学过的两句诗:

(大漠孤烟直,长河落日圆。)

22.《过故人庄》和《游山西村》中都有两句诗表现宾主情深,相处随和,不请自来,它们分别是:

(待到重阳日,还来就菊花。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门。) 23.《游山西村》中蕴涵生活哲理的句子是:

(山重水复疑无路,柳暗花明又一村。)

24.《游山西村》中现在常被用形容事情看似无法进行了,然而忽然又有了转机的诗句是:

(山重水复疑无路,柳暗花明又一村。)

25.。《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是:

(沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。)

26.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富有哲理的一句(说明新事物必将代替旧事物)是: 表

达诗人人生观的句子是:

(沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。) 27.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借用典故的句子是:

(怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。)

28.在《赤壁》中,杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是

(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔)

29.“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的 这两句诗同样表达以死明志的决心。

(人生自古谁无死,留取丹心照汗青)

30.《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是:

(人生自古谁无死,留取丹心照汗青。)

31.《水调歌头·明月几时有》明月来表达对人生美好祝愿的句子是:

(但愿人长久,千里共婵娟。)

32.《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”,“此事”指的是

(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。)

33.《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:

(但愿人长久,千里共婵娟。)

34.《水调歌头·明月几时有》中直接写明月的句子是:

(转朱阁,低绮户,照无眠。)

35.《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句子是:

(我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。)

36.《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是:

(但愿人长久,千里共婵娟。)

37.《水调歌头·明月几时有》富有人生哲理的句子是:

(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。) 38.《山坡羊 潼关怀古》中主旨句是:

(兴,百姓苦;亡,百姓苦。) 39.《饮酒》中体现心与物遇,进人物我两忘境界的句是:

(采菊东篱下,悠然见南山。)

40.《行路难》中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是:.

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初中语文古诗词理解性默写荟萃 七年级 1.《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是: (日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。) 2.《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是: (乡书何处达,归雁洛阳边。) 3.《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是: (潮平两岸阔,风正一帆悬。) 4.《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是: (海日生残夜,江春人旧年。) 5.《钱塘湖春行》中最能体现初春景色特点的诗句是: (几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。)

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