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北师大版八年级数学下册1.1不等关系学案

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  • 2025/12/10 23:27:59

北师大版七年级数学下册学案 南园学校 第一章《一元一次不等式和一元一次不等式组》

1.1《不等关系》导学案

设计者:潘真 审核者:赵可

班级____________ 姓名_____________ 使用时间________________

学习目标:了解不等式的意义;能正确根据题目写出不等关系式。

要点:

1.一般地,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)连接的式子叫做不等式。 2.“不大于”指的是“等于或小于”,通常用符号“≤”表示。例如,x不大于10可以表示为x≤10(读作:“x小于或等于10”)。 学习过程:

一、从问题中来,到问题中去。

1、如图1-1,用两根长度均为l㎝的绳子,分别围成一个正方形和圆。

(1)如果要使正方形的面积不大于25㎝2,那么绳长l应满足怎样的关系式? (2)如果要使圆的面积大于100㎝2,那么绳长l应满足怎样的关系式? (3)当l=8时,正方形和圆的面积哪个大?l=12呢?

(4)改变l的取值再试一试,在这个过程中你能得到什么启发?

分析解答:在上面的问题中,所围成的正方形的面积可以表示为 ,圆的面积可以表示为 。 (1)、要使正方形的面积不大于25㎝2,就是

(2)、要使圆的面积大于100㎝2,就是

(3)、当l=8时,正方形的面积为 ,圆的面积为 。

当l=12时,正方形的面积为 ,圆的面积为 。 (4)、不论怎样改变l的取值,通过计算发现: 2、(1)通过测量一棵树的树围(树干的周长)可能计算出它的树龄,通常规定以树干离地面1.5m的地方作为测量部位。某树栽种时的树围为5㎝,以后树围每年增加约3㎝,这棵树至少要生长多少年其树围才能超过2.4m?(只列关系式)

北师大版七年级数学下册学案 南园学校 第一章《一元一次不等式和一元一次不等式组》

(2)燃放某种礼花弹时,为了确保安全,人在点燃导火线后要在燃放前转移到10m以外的安全区域。已知导火线的燃烧速度为0.2m/s,人离开的速度为4m/s,导火线的长度x(m)应满足怎样的关系式?

二、分析巩固练习: 1、用不等式表示:

(1) a的相反数是正数;

(2) m与2的差小于23; (3) x的

13与4的和不是正数; (4) y的一半与x的2倍的和不小于3。 解:(1)

(2)

(3)

(4)

2. 下列各数:

12,-4,?,0,5.2,3其中使不等式x?2>1,成立是 ( A.-4,?,5.2 B.?,5.2,3 C.12,0,3 D.?,5.2

3. 用适当的符号表示下列关系: (1)a是非负数;

(2)直角三角形斜边c比它的两直角边a,b都长; (3)x与17的和比它的5倍小。 三、小结提问,快速回答:

1、表示不等式关系的符号有哪些?

2、用适当的符号表示下列关系: (1)x的5倍与3的差比x的4倍大; (2)a的

14的相反数是非负数; (3)x的3倍不小于y的8倍。

3、下列不等式中,总能成立的是 ( )

A.a2>0 B.?a2?0 C.2a>a D.a2>a

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北师大版七年级数学下册学案 南园学校 第一章《一元一次不等式和一元一次不等式组》 1.1《不等关系》导学案 设计者:潘真 审核者:赵可 班级____________ 姓名_____________ 使用时间________________ 学习目标:了解不等式的意义;能正确根据题目写出不等关系式。 要点: 1.一般地,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)连接的式子叫做不等式。 2.“不大于”指的是“等于或小于”,通常用符号“≤”表示。例如,x不大于10可以表示为x≤10(读作:“x小于或等于10”)。 学习过程: 一、从问题中来,到问题中去。 1、如图1-1,用两

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