统编-部编人教版二年级下册语文试题-第二单元测试卷(附答案)

部编人教版二年级下册语文试题-第二单元测试卷（附答案）

时间：60分钟 满分：100分

基础积累（70分）

一、用“\\”划去加点字不正确的读音。（6分）

二、看拼音，写词语。（8分）

三、选字组词。（8分）

好（ ） 大（ ） 河（ ） 收（ ） （ ）蜜 冲（ ） 篮（ ） 请（ ）

四、照样子，写词语。（9分）

1.碧绿碧绿 ____________ ____________ ____________ 2.葱葱绿绿 ____________ ____________ ____________ 3.又细又长 ____________ ____________ ____________ 五、读一读，连一连。（8分）

蒙蒙的 露珠 一株 枝条 晶莹的 小路 一匹 田野 柔软的 细雨 一根 野马 弯弯的 绿毯 一片 柳树 六、给句子中加点的词语找个意思相近的词语。（6分）

1.他曾背着年迈的大娘路过这里。 （ ） ．．2.春天的郊外，景色异常美丽。 （ ） ．．3.这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。 （ ） ．．七、给句子中加点的词语选择正确的意思。（填序号）（4分）

大方：①对于财物不计较，不吝啬；②（言谈、举止）自然，不拘束。 1.小平今天的演讲很精彩，举止大方，声音洪亮。 （ ） ．．2.我今天没带橡皮，小红很大方地借给了我。 （ ） ．．新鲜：①（食物等）没有变质。②新奇，稀罕。 3.这个机器人可是个新鲜玩意儿。 （ ） ．．4.妈妈买回了新鲜的水果。 （ ） ．．八、用句子中加点的词语写句子。（8分）

1.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 ．

天上的云______________的，像____________________________。 ________________________，像____________________________。 2.这糕的确应该叫“千人糕”啊！ ．．这花儿的确______________啊！ ______________的确______________啊！ 九、根据所学知识完成练习。（9分）

1.哪里需要献出爱心，______________就出现在哪里。（1分） 2.一块平平常常的糕，经过____________________________，才能____________________________，所以叫“千人糕”。（2分） 3.《一匹出色的马》一文中，妹妹骑的“马”其实就是______________（谁）给她的____________________________。（3分） 4.连一连。（3分）

与其锦上添花 手有余香 予人玫瑰 急时有人帮 平时肯帮人 不如雪中送炭 十、口语交际。（4分）

芳芳家离公共汽车站不远，从她家出门一直走，在第一个十字路口右拐就到了。这天，芳芳正准备去上学，刚出家门就遇到一位老奶奶问路。

老奶奶：小朋友，请问去公共汽车站该怎么走啊？

芳芳：____________________________________________________

老奶奶：谢谢你，小朋友。

芳芳：____________________________________________________

读写天地（30分）

十一、课外阅读。（15分）

小河马的本领

森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒挂在树上，可神气啦！只有小河马垂头丧气，没精打采。

小河马说：“我没有能卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本领呢？唉，我真没用！”

一天，小兔要到河对岸去采蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。”小兔坐在小河马的背上，很快就到了河对岸。小兔高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大！”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！”小兔说。

没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”，每天___________________________________。

1.短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领？用“ ”在文中画出来。（3分）

2.从短文第1自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。（4分） ____________ ____________

3.小河马帮助____________过了河，后来建起了一个“______________________”。（4分）