成都资料汇总

（成办发〔2011〕36号）

目前，我市中等职业学校学生资助政策包括中等职业学校国家助学金政策、中等职业学校家庭经济困难（和涉农专业）学生免学费政策、成都市中等职业教育券政策，按照中等职业学校国家助学金相关政策要求，我市中心城区，二三圈层的区和县级市所在地户籍非家庭经济困难学生不在享受范围内。全域成都统一户籍后，我市将从2011年9月1日起实现中等职业学校国家助学金（成都户籍学生）全覆盖，具体实施办法如下：

一、实施对象

就读于我市全日制中等职业学校，具有正式学籍的成都户籍在校一、二年级学生。

二、申请发放及补助标准

（一）申请发放。中等职业学校国家助学金按照市政府?关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见?（成府发?2007?55号），市财政局、市教育局?关于转发?四川省财政厅四川省教育厅关于转发?财政部教育部关于印发?中等职业学校国家助学金管理暂行办法?的通知?的通知?的通知?（成财教?2007?73号），市财政局、市劳动保障局?关于转发?四川省财政厅四川省劳动保障厅关于转发?财政部、劳动保障部关于做好技工学校国家助学金发放管理工作的通知?的通知?的通知?（成财教?2007?74号）相关规定申请、发放和管理。

（二）补助标准。每生每年享受1500元生活补助。

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三、资金来源

我市的县镇非农户籍以及城市家庭经济困难学生中等职业学校国家助学金所需资金继续按照成府发?2007?55号文规定的国家、市、区（市）县分担比例承担；全域成都户籍统一后，我市中心城区，二三圈层的区和县级市所在地户籍非家庭经济困难学生中等职业学校国家助学金所需资金由市本级和区（市）财政共同承担，承担比例参照成府发?2007?55号文规定的市、区（市）县分担比例执行。

四、工作要求

（一）各区（市）县要高度重视，认真做好宣传、监督等工作，做到责任明确、措施落实、学生知晓、家长明白。

（二）市教育局、市人社局要加强对学校的考核评估和学籍管理。 （三）市教育局、市财政局、市人社局、市审计局、市监察局等部门对全域成都统一户籍后中等职业学校国家助学金实施工作进行全程指导、检查和监督，确保经费专款专用，不被截留、挪用和挤占。

本办法自2011年9月1日起实施，有效期5年。

关于统一我市城乡就业失业登记管理和就业援助有关问题的通知

（成人社发?2011?2号）

各区（市）县人力资源和社会保障（人事、劳动和社会保障）局，财政局：

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为进一步健全和完善我市统筹城乡就业促进机制，根据市委市政府?关于全域成都城乡统一户籍实现居民自由迁徙的意见?（成委发?2010?23号）精神，现将统一我市城乡就业失业登记管理和就业援助工作的有关问题通知如下。

一、将法定劳动年龄内，有劳动能力，有就业要求，在农村没有土地承包经营权和林地使用权（含土地承包经营权和林地使用权已转让的），处于无业状态的本市居民，统一纳入全市失业登记管理服务范围，发放?四川省就业失业登记证?，并按规定享受社会保险补贴、创业补贴等就业援助政策。

二、将法定劳动年龄内，有劳动能力，有就业要求，在农村没有土地承包经营权和林地使用权（含土地承包经营权和林地使用权已转让的），处于无业状态的本市居民，已申领?四川省就业失业登记证?的女性年满40周岁、男性年满50周岁的人员纳入就业困难人员认定范围。

三、?四川省就业失业登记证?的申领、发放、管理，按?成都市劳动和社会保障局关于印发?四川省就业失业登记管理办法?的通知?（成劳社发?2009?176号）规定执行；就业困难人员的申请、认定按?成都市劳动和社会保障局关于印发?成都市就业困难人员申请认定办法?的通知?（成劳社发?2009?177号）规定执行。

四、本?通知?自行文之日起实施，有效期5年。

成都市人力资源和社会保障局 成都市财政局

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二O一一年二月九日

成都市人民政府办公厅关于印发

?成都市公民信息管理系统总体建设方案?的通知

（成办发?2011?90号）

按照市委、市政府?关于全域成都城乡统一户籍实现居民自由迁徙的意见?（成委发?2010?23号）要求，为建设好覆盖全域成都的集居住、婚育、就业、纳税、信用、社会保险等信息于一体的公民信息管理系统，特制定本方案。

一、总体目标

利用现代信息技术，以公民身份号码为唯一标识，归集各相关部门和公共企事业单位涉及的公民信息，到2012年底，初步建成适应于城乡居民自由迁徙、城乡生产要素自由流动的公民信息管理系统，实现公民信息数据资源共享和跨部门的业务协同。到2015年底，全面建成数据权威、应用广泛、运行安全的覆盖全域成都户籍人口的公民信息管理系统，为全市各级各部门行政审批、公共服务和社会管理提供跨部门公共数据支撑，为宏观决策提供有力支持，为公民提供个性化服务，有力促进统筹城乡发展，推动社会管理创新和公共服务均衡覆盖。

二、建设原则

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