小学数学苏教版四年级下册第二单元第2课《认识含有万级和个级的数》优质公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学数学苏教版四年级下册第二单元第2课《认识含有万级和个级的数》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教

案

1教学目标

1、学生在认识整万数和掌握万以内数读写法的基础上,认识由若干个万和若干个一组成的数,会根据数级读、写亿以内的数。

2、在生动、活泼的学习活动中感受大数目在生活和学习中的价值,培养学生学习大数目的兴趣和认识大数目的自信心,增强应用意识,提高应用能力。

3、学生能联系现实生活以及有关的操作活动,感受大数目的意义,进一步培养数感。

2学情分析

本课内容是在认识整万数的基础上,教学由若干个万和若干个一组成的数。通过教学,让学生理解这些大数目的意义,掌握它们的组成及读写方法,并更好地感受这些数的价值。教材分别呈现了万级和个级都不含0的、万级和个级末尾都含0的、万级和个级中间含0的三个数,教学对由若干个万和若干个一组成的数的认识和读写方法。引导学生结合算盘理解这个数是由多少个万和多少个一组成的,读出并写出这个数,帮助学生初步体会多位数的读法和写法。并从学生的已有知识和经验出发,遵循学生的认知规律,有扶到放地组织学生的认数活动,既可以充分调动学生参与学习活动的积极性和主动性,又有利于学生体会具体的学习方法,提高数学学习能力。

3重点难点

教学重点:

掌握含有万级和个级的数的组成及读、写方法。 教学难点:

万级和个级中间、末尾都有0的数的读法、写法。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、复习旧知，引入新课

1、谈话:大家已经认识了整万数,今天这节课王老师和同学们继续来认数。(板书:认识含有万级和个级的数) 2、课件出示数

师:老师带来了一些数,如果看到会读的数就举手,好吗? (1)出示2000,谁会读?对了吗?