《咏雪、陈太丘与友期》注释、翻译、默写、阅读习题及答案【部编版七上第8课】

3、撒盐空中差可拟。

翻译：在空中撒盐差不多可以相比。 4、未若柳絮因风起。

翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。 5、陈太丘与友期行，期日中。

翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。 6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。

翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。

7、待君久不至，已去。

翻译：我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。 8、对子骂父，则是无礼。

翻译：对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。 9、友人惭，下车引之。元方入门不顾。

翻译：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 三、理解性默写：

1、你认为《咏雪》中对雪的比喻最恰当的一句是：未若柳絮因风起。 2、《咏雪》这篇课文交代咏雪的背景的语句是：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

3、《咏雪》表明谢安赞赏谢道韫的才气的句子是：公大笑乐。

4、《陈太丘与友期》中元方应对得体，据理力争的句子是：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 四、课外文言文比较阅读： A：《陈太丘与友期》原文略

B： 《郭伋传》

郭伋始［当初，最初］至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道

次［编次，排列］迎拜。伋问：“儿曹［孩子们］何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉［敬词］迎。”伋辞［告别］谢之。及［等到］事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋谓［告诉，对…说］别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋畏违信［失信］于诸儿，遂止［居住，栖息，停留］于野亭④，须［等待］期乃入。其为人若此。

〖注释〗①郭伋（jí）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。

〖译文〗郭伋做并州牧时，到任不久巡行部属，到西河郡美稷县（故城在今内蒙古准格尔旗之北），有几百儿童，各骑着竹马，在道旁拜迎。郭伋问：“孩子们为什么自己远来？”孩子们回答说：“听说使君来到，很高兴，所以来欢迎。”郭伋辞让致谢。等到事情办完，孩子们又送到城郭外，问：“使君哪一天能回来？”郭伋叫别驾从事（官名，类似于今天的随行秘书）计算日程，告诉了他们。巡视回来，比原定日期早一天。郭伋怕失信于孩子们，于是在野外亭中歇宿，等到预定时期才进城。郭伋就是这样说到做到。 ⒈下列加点词语的解释不正确的一项是（ A ）

A.太丘舍去（舍弃、丢下）［放弃等候离开了］ B.则是无信（不讲信用） ．．．．C.及事讫（完毕） D.先期一日（约定的日期） ．．【解析】A舍去:丢下（他）而离开。舍:舍弃。去:离开。 ⒉下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ C ） A.相委而去：承接 杂然而前陈者：修饰 ．．

B.计日告之：他们 友人惭，下车引之：代词，指元方。 ．．C.遂止于野亭：在 骈死于槽枥之间： 在 ．．D.其为人若此： 他 安陵君其许寡人：语气词 ．．【解析】A表承接；表修饰。B代词，他们；代词，指元方。C都是在的意思。D代词，他；祈使语气，一定。 ⒊用现代汉语翻译下面的句子。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”

翻译：客人问陈元方：“你爸爸在不在？”回答说：“我爸爸等您很久您都不到，已经离开了。” ⒋文段理解。

⑴甲、乙两文告诉了我们一个什么道理？

答：告诉我们一个共同的道理：做人要讲信用。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是（郭伋守信）的正面例子；从表达方式看，甲文侧重（描写），乙文侧重叙述。 ⑵从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？

答：①要讲诚信有礼貌；②要勇于改正错误；③要容许别人改正错误；④成人要为儿童作出好的表率；⑤对儿童也要说话算数；⑥做人要言行一致。