实验内容和作业

参观校园植物

一、注意重点科特征

二、注意形态描述术语的正确使用，记录具有以下结构的植物名称 须根系 不定根 寄生根 缠绕茎 匍匐茎 攀缘茎 茎卷须 叶卷须 吸盘 枝刺 托叶刺 羽状复叶 三出复叶 掌状复叶 弧形脉 直出脉 掌状脉 叶鞘 叶簇生 叶基生 叶互生 叶对生 叶轮生 托叶 副萼 无被花 单被花 叶全裂 叶深裂 轮伞花序 伞形花序 伞房花序 穗状花序 单岐聚伞花 二岐聚伞花 总状花序 序 序 聚合瘦果 聚合蓇葖果 分果 翅果 双翅果 梨果 核果 浆果 短角果 长角果 荚果 长枝 短枝 周皮 皮孔 1

实验一、藻类

一、实验目的：通过多种代表藻类植物的解剖显微观察，重点了解和掌握蓝藻门、

绿藻门、红藻门、褐藻门的主要特征；对各类显微形态术语有感性的认识。 二、实验内容、步骤、方法

1. 制作装片观察色球藻（单细胞或群体、有胶质鞘，再用亚甲基蓝染色，观察

细胞周质、中央质）。

2. 制作压片观察发菜或地皮菜（观察丝状体及公共胶质鞘，再用亚甲基蓝染色，

观察细胞周质、中央质、藻殖段和异细胞）。

3. 制作装片观察颤藻（丝状体、隔离盘褐藻殖段，再用亚甲基蓝染色，观察细

胞周质、中央质）。

4. 制作装片观察鞘藻属（不分枝丝状体、载色体及其颜色特点），同时观察衣

藻，（单细胞生物、杯状叶绿体、活细胞的颜色，再用稀碘液处理，观察细胞核、淀粉核、鞭毛等）

5. 观察永久制片——水绵丝体及其梯形接合生殖

6. 制作装片观察紫菜（营养细胞，或果胞、果孢子、精子囊等。紫红色、星芒

状载色体）。

7. 制作装片，观察紫球藻（单细胞生物、紫红色、星芒状载色体）。

8. 制作徒手切片（或观察永久制片），观察海带结构（孢子囊、多细胞组织体、

表层细胞的载色体及颜色特点）。 9. 观察大型藻类的腊叶标本。

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作业：

1) 绘图（要求表现出内部结构特点）：颤藻一条丝体、衣藻一个藻体、水绵接合生殖

2) 列表比较蓝藻门、绿藻门、红藻门、褐藻门的以下特点 代表种 蓝藻门 绿藻门 红藻门 褐藻门 藻体类型 细胞核 载色体 颜色特点 有无鞭毛及位置类型 生殖方式

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实验二、菌类

一、实验目的：

1. 了解菌类的特征、类群； 2. 了解细菌形态； 3. 掌握真菌的主要特征；

4. 掌握接合菌、子囊菌、担子菌的主要区别特征 二、实验内容、步骤、方法、要点、注意事项

1. 制作装片，观察黑根霉，注意菌丝形态，有无隔，孢子囊结构；

2. 制作装片，用亚甲基蓝染色，观察酵母菌，注意细胞核、芽孢子、子囊（如

果有）。

3. 制作装片，观察青霉菌，注意菌丝有无隔，分生孢子和孢子梗结构； 4. 取平菇子实体上新长出的白色菌丝，制作装片，观察菌丝和锁状联合 5. 取干木耳制作切片，观察木耳的菌丝和索状联合。

6. 观察浸制的或干燥的标本：猴头菌、银耳、羊肚菌、伞菌、多孔菌、灵芝等， 7. 观察细菌三型、放线菌、曲霉菌、酵母菌、伞蕈、灵芝永久制片。

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