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2017年湖北省黄石市中考物理试卷
一、选择题
1.(2分)为了纪念其在能量转化中发现守恒思想的重大贡献,用他的名字来命名功和能单位的物理学家是( ) A.牛顿
B.焦耳
C.安培
D.欧姆
2.(2分)每年辞旧迎新之际,黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会,乐团优美的演奏为观众献上了盛大的“听觉宴”.观众能够分辨出多种不同的乐器,依据乐音的特性是 ( ) A.音调
B.响度
C.音色
D.声音频率范围
3.(2分)关于热现象,下列说法中正确的是( )
A.冬天户外用温度计测量铁块和木块的温度,铁块的温度比木块低 B.夏天打开冰棒包装纸冒出的“白气”,是空气中水蒸气遇冷液化的小水珠 C.冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因不一样 D.秋天早晨的“大雾“,是夜间从地面冒出的“白气”
4.(2分)在探究凸透镜成像规律的实验中,小欢同学先将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时,恰好在镜后26cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像;若将此蜡烛移至凸透镜前10cm处时,则( ) A.光屏上出现倒立放大的实像 B.光屏上出现倒立缩小的实像
C.将光屏远离凸透镜方向移动一段距离,光屏上才会出现倒立放大实像 D.无论怎样移动光屏,光屏上均不会出现实像
5.(2分)运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹,此特点主要是为了( ) A.增大摩擦
B.轻便省力
C.增大压力
D.节省材料
6.(2分)如图所示,将一节干电池和三只均标有“1.5V、0.5W”的小灯泡接入电路,当开关S1闭合、S2断开时,三只灯泡均能发光.若将开关S1、S2均闭合,则 ( )
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A.只有灯泡L1熄灭 B.三只灯泡均熄灭
C.灯泡L2、L3熄灭,L1更明亮 D.灯泡L3熄灭,L1、L2均更明亮 7.(2分)下列说法正确的是 ( ) A.运动的物体具有的能量叫做动能
B.甲乙二人同时登山,甲先到达山顶,则甲的功率大 C.功就是能,因为它们的单位相同
D.用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m,则此过程拉力做的功比重力做的功多
8.(2分)关于信息的传递与能源的利用,下列说法中不正确的是 ( ) A.手机既能接收电磁波,也能发射电磁波 B.卫星通信利用超声波传递信息
C.人类认识到涉及热现象的能量转化过程是有方向性的.所以必须节约能源 D.煤、石油、天然气等常规能源有限,因此,未来的理想能源是太阳能、水能和风能等可再生能源
9.(2分)在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示.为方便操作和减小测量误差,最合理操作步骤应该是 ( )
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A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁 C.乙、甲、丁、丙 D.丁、甲、乙、丙 10.(2分)下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是( ) A.指甲剪是省力省功的机械
B.定滑轮不省力,但能改变力的方向 C.滑轮组既省力,又省距离,还省功 D.斜面的机械效率可以达到100%
11.(2分)关于安全常识,下列说法中不正确的是( ) A.遇到或发现有人触电时,我们应该立即用手将触电者拉离电线
B.车辆快速行驶时司乘人员须系好安全带,可以大大减少因惯性引起的意外伤害
C.在火车站或地铁站,乘客必须站在安全警戒线之外文明候车
D.在山区旅游遇到雷雨时,躲入车厢最安全,但进入车厢时不要接触车厢金属部分
12.(2分)关于力和运动的关系,下列说法中正确的是 ( ) A.互相不接触的物体,彼此间也可能发生相互作用 B.竖直向上拋出的物体,上升时肯定还受到向上的作用力
C.物体只要受力越大,就会运动越快;如果不受力,物体很快会停下来 D.摩擦力总是阻碍物体的运动
13.(2分)湖北省第十四届中学生运动会于5月17至27日在秀美山水宜居名城﹣﹣湖北?黄石成功举行.在百米赛跑比赛中,黄石籍男运动员小磊同学赛出了个人最佳成绩.经过计算,他的百米赛跑平均速度约等于( ) A.2.5 m/s B.3.3 m/s C.7.0 m/s D.11.1m/s
二、非选择题
14.(3分)实验台上放置一块较厚的玻璃砖,如图所示.现有一束激光斜射至玻璃砖表面,请你画出玻璃砖上表面反射光线和折射光线光路图,注意用虚线标出法线.
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15.(3分)闭合开关,螺线管右侧的小磁针立即转动,最后静止时N极指向螺线管,如图所示,请画出螺线管上的导线环绕图示.
16.(4分)手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张,如图所示.如果从两张纸的中间上端向下吹气,那么,这两张纸将会出现 的运动(选填“互相靠拢”或“彼此远离“),此实验表明:在气体中,流速越大的位罝, .
17.(6分)某品牌太阳能热水器内装有50kg的水,阳光照射一段时间后,热水器中的水从15℃升高到55℃,热水器中的水吸收的太阳能为 J;同样的水改用电加热,则消耗的电能为 KW?h[已知水的比热容C(kg?℃),热水器热散失忽略不计].
18.(10分)小欢和小亮两位同学相互协作完成了以下两个实验. 实验(一):探究水被加热至沸腾过程温度随时间的变化规律
(1)规范组装器材,如图甲所示,应 (选填“自上至下”或“自下至上”)固定各个仪器.
(2)器材安装好后,为适当缩短实验时间,小亮同学在烧杯中倒入一些热水,温度计示数如图乙所示,温度计读数为 ℃.
(3)点燃究竟灯,待水温升至90℃时,小亮同学每隔1min读出一次温度计示数,小欢同学及时记录在以下表格内,如此持续8min后停止了读数. 时间/min 温度/t
90 92
94
96 98 99 99 99
99
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水
=4.2×l03J/
请根据表格中数据,在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线.
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