二课堂活动记录

向阳学校美术第二课堂活动记录

时 2011.5.25. 地点 美术室 教师 陈美余 间 活 动 学习点线面知识 参加人数 主 题 画椭圆。注意变化，一个竖着的椭圆，一个横着的椭圆，大小位置教师示范并讲解。 画花瓣。注意花瓣的弧度。 活 动 记 录 画叶子。 学习上色。学习平涂及渐变知识。 学生展示自己的作品。 学生谈谈自己对点线面的认识。 活 学生的练习效果良好。有些同学的绘画技巧还需要加强。 动 小 结

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向阳学校美术第二课堂活动记录

时 2011.6.8. 地点 美术室 教师 陈美余 间 活 动 图形变身 参加人数 主 题 在进行圆形的学习中，由于内容较为简单，学生易于接受和理解，而且答案较为发散，可以作为热身练习，另外，教师还可以在黑板上画出圆形。利用小组竞赛的形式比比谁说的多，画的多，总之，要使学生思维活跃起来，为下面的教学做好铺垫。 活 动 记 录 教师进行主题制定： 给定一个方形进行联想 给定一个自由图形进行联想 给定几个自由图形看谁组合巧妙 西瓜给我们的联想 独特的衣服 等等 在进行创意练习时，提高学生的线条表现能力，在学生创作中，教师及时给予肯定和鼓励。 鼓励学生讲出自己的想法，对他们的想象给予鼓励和肯 定，使他们树立起大胆的想象和创作的信心。总之。通过相活 动 互观摩和学习使学生再一次迸发出思维的火花，从而将本课小 结 的学习推向一个高潮。 10

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时 2011.6.15. 地点 美术室 教师 陈美余 间 活 动 探头探脑 参加人数 主 题 1、 一起探究“探头探脑”玩具动起来的奥秘 2、 让同学们动手“拆一拆，找一找”寻找发现动起来的奥秘 活 动 记 录 3、 启发学生能够从生活中寻找到灵感。 4、 学生制作，教师指导。 5、 评价：大家交换玩具相互玩一玩，及时表扬学生的创意，积极鼓励学生的创新精神。 活 学生十分喜欢这种动手动脑的游戏。可以亲身体会制作动 小 中遇到的问题，并自己努力去解决，最终获得成功的喜悦。 结

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时 2011.6.22. 地点 美术室 教师 陈美余 间 活 动 儿童画 参加人数 主 题 1、学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为活 动 记 录 主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。 活 动 习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面小 结 发展。

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学生能自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学