江苏省扬州梅岭中学2015届九年级上学期12月份月考语文试题

▲ （四）阅读《向日葵》一文，完成18—21题。（16分）

①那个村庄，在沙漠里。向日葵呢，都种在沙滩上。我们村的人，都叫它葵花，还不知道它有个名字叫向日葵。

②葵花长到和我一样高的时候，就快要开花了。爹说，浇一遍水吧，不然花开不肥。这么一说，我和弟弟就低下头不言语了。爹谄媚地笑着，黄黑枯瘦的笑脸也像葵花一样，跟着我们转，那么饱满。

③浇水就要追肥，这简直是一定的。爹拎着铁锹，在每株葵花根底下剜一个小坑，我跟在后头，往小坑里填一把化肥。弟弟扫尾，一脚踢进去土，把土踩实，埋好化肥。弟弟踩得很快，在后面喊着：“梅娃子，你快些行不行？”

④我也催着让爹快些剜坑。我跟得紧，葵花硕大的花盘和爹擦肩而过，反弹过来，梆的一下打在我的脑门上，打得我晕头转向。爹一转身，讨好地笑，他知道我动不动就尥蹶子不干活了。明亮的，青灰的，散发着刺鼻气味的化肥，在地里撒了一层，像落了霜。让水随便冲好啦，怎么冲，肥水还都在自家的田里。

⑤水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了，像没套上笼头的野马，横冲直撞。水冲进葵花田里，我听见十万葵花咕咚咕咚喝水，直喝得打嗝儿。

⑥浇过水之后，那些化肥，就暗暗催着葵花生长。才两三天，葵花就全部开了。 ⑦十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。上学的路上，路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿来开花。龇牙咧嘴的，开得一塌糊涂。 ．．．．．．．．

⑧太阳在哪，花朵就朝着哪。多么神奇的花呀！

⑨我爹坐在田埂上吸烟。他把烟渣子揉碎了，卷在报纸裁成的纸条里，卷好了，慢慢吸着，好像很香甜。一口一口，吐出淡蓝色的烟雾。他看着一地碎金子一样的花，满眼的舒畅，回头说：“丫头，这葵花开美咧！”

⑩我汗流满面地打杈枝。叶腋下偷偷伸出来好多枝，顶着拳头大的花盘，也企图开个花。这些都要摘掉，不能要。顺便看脚下杂草，不顺眼的，一脚踢飞。打下来的叶子、花盘，都是灰毛驴鲜嫩的口粮。它幸福地嚼着，嘴角淌着绿色的汁液，浑身闪着油亮的光芒。咴咴地叫两声，身上的皮毛抖动着，颤颤的。

11我家还有一只大肚子的羊， ○也在田埂上吃葵花叶子。我故意把叶子扔在它的脑门上，它甩甩脑袋，不看我，急着挑挑拣拣地搜寻着细嫩的叶子吃。这是一种境界，它的眼里只有草，没有我。

12清晨，阳光倾洒在沙漠里，倾洒在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。十万朵 ○

花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。万籁俱寂，只有花开的声音。鸟不鸣，花却喧嚣。看一眼，被野性的美击打得丢盔弃甲，落荒而逃。太美的东西，让人自卑。

13一场盛大的花事席卷而过。花开盛后，就收了。葵花子开始变得饱满，一天天鼓胀 ○

起来。花谢是开花的盛事。葵花子饱满之后，花盘都要被割下。家家户户都割走花盘，把枝秆留下。留在地里的葵花枝秆，像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了，慢慢变得枯黄、黑瘦。叶子在风里瑟瑟地抖，枯萎着，也被风摘走了。

14一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑在一天天变冷的天气里。 ○

15前半生荣华，后半生寒碜——你以为这是真的吗？ ○

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16不是， ○那没有花盘的光秆秆，脖子朝前伸着，还是向着东方，一丝不乱。十万拐杖，脖勾都朝前伸着，向着太阳，暗含着一股强大的气势。这疏朗辽远的意境，真有种惊心动魄的美。

17一个初冬的清晨，我上学迟了。出了村子，突然被一种浩大的气势震撼了：大漠里 ○

浩浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞，令人惊诧。枝秆上落了明亮的霜，在阳光下闪着光。葵花脖子勾着，都朝着东方，黑炯炯的，像眼神。一根都不曾乱，肃穆，庄严，苍茫。那种萧萧气势，一下子让我慌乱。我担心，它们会在某一时刻屈膝下跪，叩拜东方。

18倏然泪下，因为感动。天啊，这些光秆秆的心里是怎样的情分啊！苍茫大地，草木 ○

才是主人，我们只是过客。

18.向日葵有哪些突出的特点？阅读全文，请用简洁的语言分点概括。（4分）

▲ 19.品析句中加点词的精妙（3分）

葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿来开花。龇牙咧嘴的，开得一塌糊涂。 ．．．．．．．．

▲ 15段中画线句子在结构和内容上的作用。 （3分） 20.简要分析第○ ▲

17段与《幽径悲剧》都以拟人化笔法写景，21.本文第○请结合文章内容分别说说作者这样描

写景物的意图。（6分）

【链接材料】今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。

▲ 三、作文（60+3分）

22.阅读下面文字，按要求作文。

鸟鸣嘤嘤，流水潺潺，树叶沙沙；父母叮咛，朋友倾诉，老师教诲；听听那无穷远方的声音，那在废墟上花开的声音，那救济粮送到的声音??

请以“听_____________”为题，写一篇作文。

要求：（1）补全作文题目，自选文体（诗歌除外），文章不少于600字；（2）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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梅岭中学九年级语文阶段性测试试卷参考答案

1.（2分）C。A木讷nè 什刹海chà B卓著zhuó 拗不过niù D拮据jū 巷战xiàng 2.（2分）B。不置可否: 置：放，立；可：行；否：不行。不说行，也不说不行。指不表 明态度。

3.（3分）B。（大陆同胞和港澳台同胞应属同一层级并列，香港、澳门、台湾一层并列，所以第一层用顿号，第二层用逗号）。A项是陈述句。C并列分句之间用分号。D项，考查冒号的用法，冒号要掌管到句子结束，将第三个逗号改为句号。同时，要注意在一个句子中不能出现冒号套用的现象。

4.（3分）D。A成分残缺，在“已与福特汽车公司”前加主语“浙江吉利控股集团”。B

句式杂糅。C语序不当，应为“科学规划、精心施工”。

5.（3分）C。西汉。 6.（4分）潋 惆 拂 漪 7.（9分）略 8. ①（2分）英国，斯威夫特。

②（2分）批评英国的殖民统治政策。 ③（2分）长堤春柳、绿堤等。 ④（2分）略

9.（1）（2分）表现了诗人对国家前途命运的担忧，以及要效仿诸葛亮辅佐朝廷的抱负和报国无门的伤感。（意对即可）

（2）（3分）“变”是“变化，”指玉垒山的浮云变幻莫测从古到今（浮云如白云变苍狗，世事如沧海变桑田）一字双关，表现诗人对民族历史的追怀。（意对即可） 10.（4分）（1）像 （2）以??为乐 （3）更加 （4）边际，尽头 11.（2分）C

12.（6分）（1）一阵大风从东吹来，云气就飘走得无影无踪了。章三益又在这儿修建了一座烟云万顷亭。

13.（4分）筐山髯松弥望，新翠如濯，上有为隐者所尚服的薜荔、女萝，下有能安神和气的茯苓之属，景色雄伟壮丽、幽美宜人。（2分）三益隐居山林，不仅在环境宜养生养性，蓄志律身，更是在其纵情山水、蔑视利禄的志趣。（2分）

14.（4分）作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯，说明人们都有好奇心，肯定了下文人生路途上“世界上闯荡，去建功立业，去探险猎奇，去觅情求爱”是无可非议的；从自己写起，从现实生活中的走路写起，给人亲切的感受，自然地引出“人生也是如此”。

15.（3分）永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，没有真正的内心生活。

16.（4分）文题中“家”指的是自我，自己的心灵世界（人的精神家园、或自我的精神坐标）；作者认为：人们应该到广阔的世界上去闯荡一番，去建功创业；但一定不要迷失了自我，要记住回归自己的心灵世界的路。

17.（5分）一个人不论伟大还是平凡，他应该顺应自己的天性，去寻找自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。（言之成理即可）

18.（4分）（1）颜色金黄、向阳开花（2）花盘饱满、硕大（3）花开灿烂，气势浩大、惊心动魄（4）信念坚定、执着（答出3点即得全分）

19.（3分）“龇牙咧嘴”运用拟人手法，“一塌糊涂”贬义褒用（1分），形象生动地写出了葵花花开灿烂、热烈奔放的美丽情态（1分），表达了作者对葵花的喜爱之情（1分）。 20.（3分）结构上：承上启下（1分）。内容上：小结上文葵花由盛放到枯萎的生命历程（1分），引出下文作者对葵花精神的感悟及对万物的敬畏（1分）。

21.（6分）《幽径悲剧》中描写紫藤萝被砍后仍在微笑的惨象，与前文描写的藤萝之美形成对比，写出紫藤萝命运的悲惨（1分），突出了作者的无比震惊和痛心（1分），表达了对毁美者的谴责（1分）。

本文第（17段）中写秋庄稼，突出了秋天农人收割葵花后葵花杆矗立的浩大气势（1分），烘托出我内心的震撼（1分），表达了我对葵花杆永远向阳、信念坚定的精神的敬仰之情（1分）。

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