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(名师整理)最新人教部编版语文中考《病句辨析与修改》专题复习教案(含答案)

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  • 2025/5/6 22:45:36

(3)调——语序不当的要调整 (4)换——搭配不当的词语要更换

对于病句的考查,有时不限于辨析,而是进一步,要求修改。修改要以辨析为前提。我们通过辨析查明了病因,然后便可根据病症,有针对性地进行修改。

应当注意的是,修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应该注意,能调整语序的就不能增删,能改动一处的,决不能改动两处,改病句也应简要、高效。 修改病句的原则是:对症下药、原意不变、多就少改。

☆学生活动二:学生在辨析病句病因的基础上对上一环节中的病句进行修改。答案在以上的环节中已有所体现,此略。

四、经典中考题回放。(学生活动三:12小题,10分钟竞赛) 1、下列各句中,没有语病的一句是( D )

A.看到义务工作者们全心全意为“九运”忘我地工作,使我很受教育。(主语残缺,可删去“使”或在“使”前加“这”。)

B.青年歌手黄小芳的歌声,清亮、甜美、朴素、亲切,焕发着泥土的芳香。(搭配不当,“朴素”“亲切”不能修饰“歌声”,“焕发”不能与“芳香”搭配。)

C.父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也说不出来。(不合事理。“凝视”是指“视线不动地看”,而“从头到脚”则是移动了的,前后矛盾,应改为“打量”) D.世界杯足球门票上最为显眼的是位于门票右上方的激光全息防伪标志。 2、下列各句中,没有语病的一句是( A )

A.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。 B.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。(搭配不当)

C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。(成分残缺) D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。(否定不当,应改为“防止青少年违法犯法”) 五、学生活动四:教师指导学生小结。 六、布置作业

(1)各地中考病句题汇编

1、下列句子没有语病的一项是( )

5

A. 在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

B. 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。 D. 为了防止“非典”疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

2、下列句子没有语病的一项是( )

A. 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B. 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 C. 这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。 D. 关注野生动物的生存权,是很多国家动物保护法中的重要内容。 3、下列句子没有语病的一项是( )

A. 老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。 B. 只有不断学习,努力钻研,我们的学习成绩就会提高。 C. 经过反复推敲,他终于找到了解决和发现问题的好办法。 D. 这句话的后面,包含了多么丰富的关怀和祝福啊! 4、下列句子没有语病的一项是( )

A. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

B. 高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊! C. 自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。

D. 考生在考场上专心答题,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 5、下列句子有语病的一项是( )

A. 内江地理位置优越,交通发达,劳动力资源丰富,是商家投资的沃土。 B. 通过“告别网吧”的主题班会,让同学们受到很大的触动。

C. 《现代汉语词典》是一本在历史上有着十分重要的意义、起着引导规范汉语作用的重要词典。

D. 草长莺飞的季节,我不禁怀念起遥远的江南水乡。

6

6、下列句子没有语病的一项是( )

A. 经过大家的努力,使我们出色地完成了上级交给的任务。 B. 是否有“以农民为本”的理念,是解决“三农”问题的关键。] C. 手机作为科技进步带个人类的新工具,本身并无利弊对错。 D. 即使一直没有试验成功,但他一点儿也不气馁。 7、修改病句:

(1)她的画简洁明快,跳动着青春的气息,一直都是同学们喜闻乐见的。 (2)齐晖的这篇作文,结构严谨,语言流畅,在全市作文比赛中把它评为了一等奖。 (二)

学生写心得体会。

7

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(3)调——语序不当的要调整 (4)换——搭配不当的词语要更换 对于病句的考查,有时不限于辨析,而是进一步,要求修改。修改要以辨析为前提。我们通过辨析查明了病因,然后便可根据病症,有针对性地进行修改。 应当注意的是,修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应该注意,能调整语序的就不能增删,能改动一处的,决不能改动两处,改病句也应简要、高效。 修改病句的原则是:对症下药、原意不变、多就少改。 ☆学生活动二:学生在辨析病句病因的基础上对上一环节中的病句进行修改。答案在以上的环节中已有所体现,此略。 四、经典中考题回放。(学生活动三:12小题,10分钟竞赛) 1、下列各句中,没有语病的一句是( D ) A.看到义务工作者们全心全意为“九运”忘我地工作,使我很受教育。(主语残缺,可删去“使”或

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