苏教版小学三年级上册语文全册教案

教学步骤： 一、听写生字词。 二、精读课文。

（一）学习第一自然段。

①指名读。②指导朗读。

小结：课文首先交待了香港的地理位置特别重要，说她是\我国 南大门\，接着简要介绍那里的 、 、 和 多么美啊！

③齐读。 ④ 练背。 （二）学习第二自然段。

请同学们轻声读一读，想想每句话说的是什么意思，试试怎样读出文中的意思。 ①各自轻声读。②指名读。③谁想好了，第1句话说的是什么意思？ ④在这句话中，作者用了哪两个词点明了这个好地方的迷人之处，那就是?? ⑤在这如仙境一般的沙滩上，人们感到真是 。 ⑥人们为什么会有这种感受呢？大家轻读第2句，去大胆想象、体会。 a、出示：因为人们 ?? ，所以感受到了\舒服极了\。 b、人们只所以感受到舒服极了，是因为他们??。

4、指导背诵。（1）引读。（2）抽词语填空读。（3）看板书试背。（4）看图试背。 5、配乐朗读、背诵（第一、二自然段） （三）学习第3自然段。

⑴指名读。⑵这一自然段共有几句话？哪一句是中心句？这一句说了什么？ ⑶理解\举世闻名\。下面两句话就是具体写他的举世闻名的。 ⑷小结：第3自然段写海洋公园里海豚的表演。 （四）学习第4自然段。

（1）指名读。说说这一自然段共有几句话？哪一句是中心句？说了什么？

（2）理解\闹市口\。闹市口的具体情况怎样？ 看书上插图，对铜锣湾闹市口的繁华获得感性认识。（3）齐读第4自然段。 （五）学习第5自然段。

⑴指名读。说说这一自然段共有几句话？哪一句是中心句？这一句说了什么？ ⑵为什么说香港是\灯的海洋\？又是怎样具体描写得？ ⑶看书上插图，欣赏夜香港得美丽。 ⑷齐读第5自然段。

小结：第5自然段描写夜香港灯光如海洋得美丽景色。

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第二课时 授课日期：

课时目标：精读课文，理解课文内容。

（六）学习第6自然段。

⑴学生按照上面得步骤自学第6自然段。

⑵检查自学情况。这一自然段共有几句话？哪一句是中心句？说了什么？ ⑶请学生小结课文第6自然段。⑷ 齐读课文第6自然段.

指导背诵3～6自然段。⒈听课文录音欣赏。⒉利用板书引导背诵。⒊各人自由轻声背诵。⒋分两个大组，一组背，一组听，在交换。⒌指名背诵。⒍同桌二人练习。 四、布置作业：⒈练习有感情的朗读课文。⒉背诵课文。 教学反思：

15、小 露 珠

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用越——越——造句。

3、理解课文，学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。 教学重点：在学习中，感知小露珠外表美丽、心灵更美，体会它无私奉献的精神。 教学时间：两课时 教学过程:

教学步骤：

一、揭示课题，设疑激趣

1、揭示课题，板书：15 小露珠

2、设置疑问：你见过小露珠吗？是什么样的？她一般在什么时候出现，什么时候消失？ 二、初读指导

1、自学生字

（1）默读课文，划出不认识或者不理解的词语。 （2）会读会写田字格中的生字，会读田字格上的生字。 （3）理解词语的意思。 2、检查自学效果

（1）出示词语：夜幕降临 黎明 反射 格外 衰老 生机 俊俏 痕迹一股 袭击 喇叭花 水蒸气 钻石 乐曲

（2）理解相关词语的意思 （3）齐读生字

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第一课时 授课日期：

课时目标：初读课文，把课文读正确、流利。学习部分生字。