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2015届高考考前热身专练:特殊句式

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A. Should I know B. Would I know C. Had I known D. Did I know

知识点:部分倒装

解析:选C。在书面语中,非真实条件句中有were, had, should时,可以省略if,而把

were, had, should放在主语前,用部分倒装结构。例如: Were it(If it were) necessary, I might go without delay. 如果需要的话,我可以立即去。 技巧点拨:判断句子结构,时态。

16.【英语卷(解析)·2014届山东省实验中学高三第三次模拟考试(201405)】Nobody knows

______it was that made Jeff so embarrassed .

A. how

B. why C. what D. which

知识点:强调句

解析:选C。特殊疑问句的强调句型用于宾语从句中,用陈述语序,此处强调主语,故用关

系代词,所以选what。 技巧点拨:句子结构,成分分析。

17.【英语卷·2014届陕西省西工大附中高三第八次适应性训练(201405)解析】--- Who is making a noise outside the window? --- ______some children. A. It is

B. They are

C. That must be D. There are

【知识点】强调句

【答案解析】A 句意:---谁在窗外面制造这么多噪音?---是那些孩子们。这里的答语是强调句的省略。实际全句是 it is the children who are making so much noise.,选A 。

18.【英语卷·2014届江西省重点中学协作体高三第二次联考解析(201405)】The students expected there ____more reviewing classes before the final exams. A. to be

B. are

C. being D. is

知识点:there be 句型的动词不定时形式

5

解析:当there be 句型放在需接动词不定式做宾语的动词的后面的时候,需用:there to be 形式,故选A。

点拨:熟记用不定式做宾语的动词,分析句子结构。

19.【英语卷·2014届江西省重点中学协作体高三第二次联考解析(201405)】______ he explained it to me did I make sense of what he said. A. Hardly had 知识点:倒装句

解析:选 B。not until 放置句首,主句用部分倒装。No sooner 应与than;hardly 应与when 构成固定搭配。

点拨:否定副词放在句首,部分倒装。此类题还应注意搭配和句意。

20.【英语卷·2014届江苏省徐州市第一中学(徐州市)高三考前模拟(201405)】---It’s strange that Tom should not have come to his girl friend’s birthday party yesterday. ---It is _____ he was in the city!

A. though B. where C. when D. unless 知识点: 考查强调句。

解析: C 句意:很奇怪,汤姆本不可能会出现在他女友的生日聚会上的。当时他正好在这个城市。这是个省略的结构,原句为it is when he was in the city that he came to his girl friend’s birthday party,这是强调句,强调时间状语,后面的部分省略掉了。 技巧点拨: 理解句意,分析句子结构

B. Not until

C. Shortly after

D. No sooner

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A. Should I know B. Would I know C. Had I known D. Did I know 知识点:部分倒装 解析:选C。在书面语中,非真实条件句中有were, had, should时,可以省略if,而把were, had, should放在主语前,用部分倒装结构。例如: Were it(If it were) necessary, I might go without delay. 如果需要的话,我可以立即去。 技巧点拨:判断句子结构,时态。 16.【英语卷(解析)·2014届山东省实验中学高三第三次模拟考试(201405)】Nobody knows ______it was that made Jeff so embarrassed .

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