完整打印版健康教育小学三年级上册教案

（学生读课文）

师：除了书上提到的几种情况我们应该注意的，平时我们还应该注意些什么呢？

（结合进入新学校以后我们经常要提到的安全问题，和学生一起讨论应该怎样注意安全） 三、总结

师：同学们，今天我们讨论了住楼房的安全，今后一定要注意，让我们保护自己，尊重他人，共同创造一个文明、健康的环境。 四、做练习 填空

1、小朋友们在上下楼梯时要靠 按次序行走，不要 、 、 。

2、在阳台、走廊上活动时，千万不要爬 。擦窗户时，也不要把身体探出 。

6、吃东西逗笑有危险

教学目的

1、使学生知道咽食物时不要说话、嬉笑，否则有发生异物进入气管事故的可能。

2、使学生初步知道发生“气管异物”的原因。

3、教育学生养成文明的进食习惯，吃东西时不哄闹、不嬉笑，以杜绝“气管异物”的发生。

重点难点：怎样养成吃东西不逗笑的好习惯。 课的内容与教法：

教学准备：消化系统挂图。

9 一、导入新课

师：同学们，老师给大家讲一个故事，好吗？ （教师讲有关气管异物的故事）

师：吃东西逗笑会有危险的，今天我们就来讲讲《吃东西逗笑有危险》。 二、学习新课

师：我们来看看书上第一二段，看看两个小朋友怎么啦？ （学生自读课文）

师：其中一个小朋友为什么会到医院里去的呢？ （学生回答）

师：对，是因为花生米卡在了喉咙里了，那么为什么吃东西逗笑时花生米会卡在喉咙里呢？

（学生读课文，教师画出口腔、喉、气管，食管图，并根据图画解释气管异物的原理）

师：同学们，你们知道了气管异物怎么形成的，一旦发生气管异物，人就会猛烈呛咳，那么呛咳起什么作用呢？ （学生读课文后回答）

师：呛咳能把小的食物或汤汁排出来，但是，如果食物比较大，或者进入气管比较深，呛咳也排不出来，就会引起发喘或憋气。如果气管完全被堵塞住，就会窒息而死亡。所以，小朋友们要注意什么呢？ （学生回答，读课文最后一部分） 三、总结

师：同学们，今天我们学了《吃东西逗笑有危险》，你今后要注意些什么呢？ （学生回答） 四、做练习

10 小朋友们在吃东西时要注意些什么？

7、预防贫血

教学目的要求

1、使学生知道贫血的症状、发生原因和预防方法 2、教育学生养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯 重点难点

贫血的治疗和预防方法 教具和学具：调查表 教学过程

1、出示课题

师：（板书课题）请同学们读课题。 生：7.预防贫血 2、讲授新课

师：同学们知道什么是贫血吗？

（学生的回答可能是五花八门的，且不一定正确，教师不必急于纠正） 师：同学们的回答到底对不对，让我们一起看课文就知道了。大家小声自读课文。 （学生读课文）

师：小玲的身体有哪些不舒服？

生：（根据第一段课文回答）脸色苍白、注意力涣散、头昏眼花。 师：医生根据什么诊断出小玲患了贫血，并有肠道寄生虫？ 生：（根据第二段课文回答）医生问了病情及饮食情况，看了指甲，翻看了眼皮（泛白色），查了血和大便。

11 师：指甲和眼睑内泛白也是贫血的症状，贫血是怎么回事？ 生：（根据第三段课文回答）血液中血红蛋白浓度或红细胞数量显著减少就是贫血。贫血的症状轻时表现为脸色苍白、注意力涣散、头昏眼花、指甲和眼睑内泛白，加重后则会出现耳鸣、心慌、气急、容易疲劳、反应迟、记忆力下降等症状。 师：为什么会患贫血呢？

生：（根据第四段课文回答）儿童贫血主要是因为挑食、偏食而引起营养不平衡导致的。还有感染了肠道寄生虫也会贫血。

师：儿童贫血大多数是缺铁性贫血，发生的原因大多数是因为挑食、偏食，食物中缺少铁、维生素和蛋白质等制造血的原料，所以我们要注意饮食多样化。请齐读课文第四段最后一句。 （学生齐读） 3、结束语

师：小玲照医生的话去做，身体恢复了健康。我们学了这一课，能吸取什么教训呢？据我课前调查的情况，同学们挑食、偏食的现象是存在的（下面可把调查统计的材料报告一下，如有多少人不吃芹菜，多少人不吃菠菜，等等）。如果长时间这样下去，你也会因营养失衡而导致贫血。希望大家注意养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯，有一个健康的身体参加学习和各项活动，成为全面发展的好学生。

8、皮肤的自述

教学目的要求

1.使学生了解皮肤的作用和保护皮肤的重要性，以及保护皮肤的方法

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