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《计算机控制技术》课程教学大纲教程文件

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《计算机控制技术》课程教学大纲

课程名称:计算机控制技术 课程编号: 英文名称:Computer Control Technology 学 时:72 学 分:4

适用专业:电子信息技术,计算机应用与维护 课程类别:专业大类(本、专科)

先修课程:模拟电路、数字电路与逻辑设计、单片机原理及应用 一、课程教学目标

课程性质、目的与任务:

计算机控制技术是电子信息工程和计算机应用与维护以及其他电子专业必修的一门专业课程。本课程通过介绍反馈控制系统的基本工作原理和连续控制系统的最基本的理论以及自动控制系统中常用的传感器和执行器,使学生建立起自动控制系统的最基本概念,然后平稳地过渡到计算机控制系统,通过对采样、数据处理、输入输出通道的设计、PID算法、各种抗干扰措施和大量微机测控系统实例的介绍,使学生了解或掌握计算机控制的基本技术。然后,通过对微机测控系统中正在大量使用的PLC和先进的单片机的简单介绍,进一步拓宽学生的知识面,使他们今后能够设计出高性能价格比的产品。

本课程的教学目标是使学生掌握微型计算机在控制系统中的应用方法,如微型计算机过程输入输出技术,数据采集系统和数据处理方法,以及微型计算机控制系统中各种控制算法的实现方法,并以实例的方式介绍

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微型计算机在控制系统中的使用,使学生掌握各种微机控制系统的组成及一般的设计方法,并对计算机控制系统的现状及发展有一定的了解。 二、教学基本要求

1. 掌握课程中所介绍的有关自动控制、计算机控制中常用的基本术语、定义、概念和规律,在今后的学习和工作中应能较熟练地应 用这些概念和术语。

掌握自动控制、计算机控制系统的构成原理和系统的时域、频域基本特性。

掌握计算机控制系统实现中主要问题的基本处理方法(例如,系统硬件配置, 实时软件开发,系统调试,抗干扰等)。

2.理解自动控制、计算机控制系统的基本分析方法及改善系统性能的主要途径。要求能对简单的问题进行计算。

3.对计算机控制系统的发展趋势及所介绍的现代控制技术有所了解。

三、教学内容

第一章 绪论(2学时)

1.教学内容:

§1-1 微型计算机控制系统的一般概念 §1-2 硬件组成及典型应用方式 §1-3 了解微型计算机控制系统的发展。 2. 教学目的及要求:

通过本章的学习,使学生理解计算机控制系统的一般概念,掌握硬件组成及典型应用,了解微型计算机控制系统的发展 3. 重点:计算机控制系统的一般概念

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4. 难点:硬件组成及典型应用

第二章 微型计算机过程输入输出技术(6学时)

1.教学内容:

§2-1 信号调理电路 §2-2 多路模拟开关 §2-3 前置放大器 §2-4 采样保持器

§2-5 开关量、模拟量的输入/输出通道、接口电路 §2-6 A/D转换与D/A转换技术 2. 教学目的及要求:

通过本章的学习,使学生理解信号的采样与量化,过程通道 掌握常用传感器和执行元件,开关量、模拟量的输入/输出通道,了解A/D转换与D/A转换技术

3.重点:微型计算机的输入输出接口技术,开关量、模拟量的输入

输出通道

4. 难点:信号的采样与量化处理方法。

第三章 数字量输入/输出通道(5学时)

1.教学内容:

§3-1 光电耦合隔离技术 §3-2 数字量输入通道

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§3-3 数字量输出通道 §3-4 DI/DO模板* 2. 教学目的及要求:

通过本章的学习,使学生理解光电耦合隔离技术, 掌握常用的数字量输入通道,数字量输出通道技术,了解数字滤波技术和DI/DO模板3.重点:光电耦合隔离技术,数字量输入通道、数字量输出通道。 4.难点:光电耦合隔离技术

第四章 键盘及其接口技术(10学时)

1. 教学内容: §4-1键盘输入电路 §4-2非编码独立式键盘 §4-3非编码矩阵式键盘 §4-4编码键盘 2. 教学目的及要求:

通过本章的学习,使学生理解键盘输入电路, 掌握非编码独立式键盘,非编码矩阵式键盘。了解编码键盘。 3.重点:非编码独立式键盘,非编码矩阵式键盘

第五章 显示器及其接口技术(10学时)

1. 教学内容:

§5-1 LED显示器件的工作原理 §5-2 显示方式及其接口电路

§5-3 LCD显示器工作原理、显示方式

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精品文档 《计算机控制技术》课程教学大纲 课程名称:计算机控制技术 课程编号: 英文名称:Computer Control Technology 学 时:72 学 分:4 适用专业:电子信息技术,计算机应用与维护 课程类别:专业大类(本、专科) 先修课程:模拟电路、数字电路与逻辑设计、单片机原理及应用 一、课程教学目标 课程性质、目的与任务: 计算机控制技术是电子信息工程和计算机应用与维护以及其他电子专业必修的一门专业课程。本课程通过介绍反馈控制系统的基本工作原理和连续控制系统的最基本的理论以及自动控制系统中常用的传感器和执行器,使学生建立起自动控制系统的最基本概念,然后平稳地过渡到计算机控制系统,通过对采样、数据处理、输入输出通道的设

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