第一章第4节网上下载信息

第一章第4节:网上下载信息

教学目标：1、学会对不同的信息采用相应的下载方法； 2、学会合理收集整理下载的信息； 3、了解使用下载的信息的相关法律法规。 教学方法：演示法、任务驱动法、操作练习 教学内容： 一、什么是下载：

就是把网络上对我们有用的东西摘录下来保存在自己的电脑中。 二、建立下载信息分类文件夹

目的：分类管理自己下载的各种资料 三、下载文件

方法：搜索——网站——找到下载地址——保存——指定保存位置——输入文件名——保存。

若下载的是压缩文件，就用WinRAR或WinZip压缩软件进行解压。 四、下载整个网页

方法：IE——文件——另存为——指定保存位置——输入文件名——保存。保存后，在保存位置将得到一个网页文件和

一个包含该网页图片等素材的文件夹。

五、下载网页中的图片

方法一：在图片上——右键——选择图片另存为——指定保存位置——输入文件名——保存。

方法二：在图片上——右键——复制——打开“画图”/photoshop图片编辑软件/打开文件夹——粘贴——保存。

方法三：在图片上——按下鼠标左键拖动图片到文件夹中——弹出窗口选择“是”。 六、下载网页中的文字

（一）下载网页中可以选定的文字方法：

选择要复制的文字——复制——打开文字处理软件（记事本、Word、WPS）——粘贴——保存 （二）下载网页中不能选定的文字方法：

打开网页——文件——另存为——输入文件名——文件类型改为：文本文件（*.txt）——保存——找到保存的文本文件——复制文字——粘贴处理保存。 七、合法使用下载的信息

1、我们在享受别人的著作成果时要树立版权意识，关注著作权人的版权声明，在获得许可的情况下合法地使用别人作品。

2、使用时应当标明作品来源、作者姓名、作品名称，不得侵犯著作权人依法享有的权利。

3、对网络上的许多不良信息不引用、不传播，抵御不良信息的侵害。

八、课堂作业：

在本地电脑的桌面上建立一个文件夹，命名为：自己的姓名，分别下载一个常用软件（输入法）、一个网页、一张图片（与惠州西湖相关联的）、一段文字内容（与惠州西湖相关联的），保存自己的文件夹中。下课前十分钟老师检查完成情况。