新闻传播学院2013届本科毕业论文要求及计划

新闻传播学院

2013届本科毕业论文撰写要求细则与日程安排

一、指导思想

本科毕业论文（即学士学位论文）属专业教学计划内容之一，计6学分。毕业论文教学环节的目的是要进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技能的训练，促进其知识、素质和能力协调发展；加强学生学习能力、实践能力和创新能力的培养；鼓励学生运用所学知识独立完成课题，培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。

毕业论文是对本科学生在大学阶段所学专业知识以及专业理论素养的一次集中检验，是培养学生基本学术研究能力，并逐步发现和形成个人学术研究方向的一次很好地锻炼。毕业论文具有学术作品所共有的一般属性，应按照学术作品的格式完成。

在完成毕业论文的过程中，要注意适应21世纪经济、社会、教育发展的需要，注意理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求。要强调对创新精神的培养，注意提高科研能力，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求。为此，要求每位学生必须予以高度重视,按期完成。

二、关于论文选题

毕业论文选题要充分体现专业人才培养目标的要求，根据所学专业方向进行选题。允许在相近专业或学科选题，提倡不同专业领域、不同学科互相交叉融合，进一步加强、巩固和深化学生所学专业知识，使学生得到全面发展。

因此，学生可以根据自己平时涉猎或关注的理论问题，结合对该课题已有研究成果的梳理，发现新的切入点。选题范围尽量在所学专业课程知识范畴之内，如：新闻传播理论、新闻业务、新闻史、新闻事业管理与法规、广告学、广播电视新闻学；或属于所学专业课程知识与其他学科领域的交叉研究，如：与社会学、哲学、法学、美学、文化学、心理学、经营管理学、商品学以及电子数码技术等学科领域的交叉研究。不得撰写其他学科论文。

另外，在确定具体论文题目时，尽量避免盲目性和随意性，充分考虑主客观条件，题目应大小适中，难易适度，否则不容易驾驭。

本次论文写作动员会后，同学们可以上报论文选题至各班学委，学委在10月23日上午将选题上交系里。论文题选好后经系里研究，确定指导老师。学生在2012年10月25日前与指导老师见面，讲述自己的选题理由及研究思路等，一周内，交指导教师“选题审批表”（电子版草表）请指导教师指导、批准。一周后将确定后的选题审批表填好交给指导教师，论文选题一经指导教师同意，一般不得再行更换。

三、关于论文写作的前期工作（文献索引、文献综述以及开题报告）

1、搜集资料，编写文献索引

占有丰富的资料是写出高质量论文的基础，这就要求学生在毕业论文写作前广泛收集与论文有关的资料，了解学术理论界对此项问题的研究程度，避免低水平重复基础性工作，避免侵犯别人的知识产权。

论文写作要尽可能更多地占有资料，因此，鼓励广泛搜集、全面占有。对于一些课题研究成果已是海量，提倡选择经典。遗漏重要研究成果，将是论文的重大缺欠。

搜集资料的途径与方法，是一门重要的“文献检索”知识。简而言之，可利用书目类的工具书，查找已有学术专著；可利用索引类的工具书，查找专著或文章；重视对《年鉴》的使用；不忽视对二手资料的追根寻源；当然，更应该充分利用极为便利的网络搜索引擎。

应该注意和强调的是：（1）一般不能只使用网络检索手段，不用其他途径；（2）使用二手资料时一定要查到原始材料，否则，就应注明（未见），不仅以分清责任，更重要的是以表现作者的诚实；（3）应杜绝资料只查不看的做法，这将直接影响综述的撰写，同时，也会给论文答辩留下麻烦。

资料查阅应做好笔记或进行复制并妥善保存。所有资料均应有完整、翔实的来源线索，以备再次查阅或论文修改、论文答辩中使用。

编写文献索引可按时间顺序排列所有文献；但推荐使用按照不同文献类型排列的方法，在不同文献类型内，按照时间顺序依次排列。（具体格式见附件） 2、文献综述

在充分占有资料的基础上，撰写文献综述应该是具体确定自己论文思路、研究目的、逻辑框架的前提。换言之，没有清晰、准确、条理的文献综述，要写出高质量的学术论文是根本不可能的。

“文献综述”就是在论文写作前，作者对该论题前人已取得的研究成果的梳理和分析。一篇好的综述本身就是一篇具有学术价值的论文，因为它具有以高度的学术眼光进行遴选的作用，可供他人作为准工具进行查询，并在此基础上确定值得研究的新课题。

写文献综述的目的是：（1）了解该论题已有研究成果，避免重复劳动；（2）梳理不同观点，做到心中有数；（3）找到有待开发的领域、存有不同观点的话题、有可完善补充的看法等，确定自己的论文题目。

文献综述写法的基本要求是：清晰地梳理已有研究成果，并将不同的观点进行适当的分类，并谈出自己的看法、评价。然后在此基础上，阐述将拟写论文题目的理由、论证目的以及论证方法。

文献综述具体写法：简明扼要，迅速入题；或按时间先后划分，或按不同观点划分段落，并进行总结、点评；最后阐述自己论文的切入点、理由、目的、方法。 3、开题报告

有了详实、认真的文献索引、文献综述之后，撰写开题报告就是水到渠成、轻而易举的事了。 开题报告所涉及的内容是学生在选定论文题目后，在指导教师的指导帮助下，在进行了详实的文献检

索和认真地资料分析之后，拟订毕业论文应完成的任务。具体地说，就是学生在明确自己所要撰写论文题目的基础上，进一步了解任务的范围及涉及的素材，进而编写毕业论文工作计划，列出将要完成毕业论文任务所采取的方案与步骤。

开题报告可涵盖以下内容：明确课题的任务、方向、研究范围和目标，对已查阅文献、收集资料并整理分析的简要介绍，表明论文作者已了解相关的研究历史和研究现状，并初步确定论文研究思路。

文献索引、文献综述、开题报告三个材料应在2012年11月29日前上交指导教师。不能按时完成上述三项任务、或完成得不符合标准要求的，指导教师有权决定该学生延期进行论文答辩。 对于一些材料的准备虽然欠充分、材料撰写不符合要求，但短期内可望能够进行调整改进的同学，或因特殊情况未能按时完成并能提供证明的，经由指导教师同意，可允许该学生在寒假期间修改、调整、完成。但开学后一周必须将要求的三项材料上交指导教师。否则，仍按延期答辩处理。 开学后第三周，学院将公布延期答辩的学生名单。 文献综述的篇幅一般不得少于4000字。上述三项材料上交时，均可视为未定稿。届时学院将下发相关的表格以及具体格式要求，待论文定稿时，一并进行调整。 四、关于论文写作

1、撰写论文大纲

论文大纲要求写明论文论证的逻辑层次、不同角度、各分论点以及简要说明使用的论据，以便指导教师帮助指导、纠正、补充、完善。

经指导教师认可的论文大纲，在论文初稿写出后，二者之间不得出现有未经指导教师同意的较大的改动。

2013年3月7日，论文中期检查，学生将中期检查表填写好交指导教师。 2、论文初稿

本科毕业论文的原则要求是： （1）、立论正确，提倡具有原创性：

文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中，所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认知和看法。

（2）、论据翔实，富有确证性：

论文能够做到旁征博引，多方佐证，所用论据自己持何看法，有主证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据，准确可靠。

（3）、论证严密，富有逻辑性：

提出问题、分析问题和解决问题，要符合逻辑，全篇论文形成一个有机的整体，使判断、推理与结论

言之有序，言之成理。

务处查重，达不到要求，延期答辩。 （4）、体式明确，标注规范：

论文必须以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容组成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。此外，论文的整体结构和标注要求规范得体。

（5）、语言准确、表达简明：

论文最基本的要求是使人能看懂。 因此，要求文章想的清，说的明，想的深，说的透。

2013年3月14日前完成论文初稿，送指导老师审阅，并按照老师的意见进行修改，最后进行定稿。论文篇幅按照全校统一要求，一般不得少于6000字。 学院强调，凡属下列情况之一者仍须延期答辩：1、论文大纲未经指导教师审阅即完成初稿者；2、未经指导教师同意，不按时上交论文初稿者；3、从未或极少与指导教师联系，欠缺此前的任何一个环节而一次成文上交者。 四月底学院将公布第二批延期答辩学生名单。 论文的内容包括：封面、中英文摘要、中英文关键词、目录、正文、参考文献等部分，必要的情况下，可以有附录。（详见附件1：教务处印发的“毕业论文（设计）内容要求”） 论文应该在2013年4月1日以前完成定稿，按格式要求一式三份打印并连同电子文件交给指导教师。教务处查重，达不到要求，延期答辩。

五、关于与指导教师的联系

在论文写作的每个环节中，学生都必须经常、主动地与指导教师联系。不按指导教师要求联系的，或缺少联系环节的，根据学校规定，指导教师依据具体情况，有权给予降低分数等级、直至取消论文答辩资格。

毕业论文应在指导教师指导下认真反复修改，不得一次成文。

六、关于论文答辩

毕业论文答辩的目的是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证作者对所写论文论述到的论题认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学生自己独立完成等情况。

答辩前应做的准备：

1、要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

2、要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主

论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。

3、要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。

4、论文还有哪些应该涉及或解决但因力所不及而未能接触的问题等，必要时加以说明。

5、要能清楚说明哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。

答辩委员会除了根据指导教师提供的论文参考成绩和论文本身的质量进行评分外，还将视在答辩过程当中学生的陈述、答辩的具体表现判定该生对于所研究问题的了解、理解、见解的水平。同时考虑学生在答辩过程中的仪表、风度、礼节、谈吐等方面的表现因素，确定论文成绩。

论文答辩时间初步拟订在2013年4月。由各系通知。若有变动，另行通知。 学院学术委员会对所有学生的论文成绩有最终审核权。

天津师范大学新闻传播学院 2012年10月

学生向学院提交论文的要求

1. 毕业论文（设计）应用Microsoft Word编辑，保存为以学号为名的.doc文件。文件名称：学号+姓名，例如一个学生的学号为0137023，则文件名应该为0137023姓名.doc。注意：文件名中学号、姓名之间不能有空格。每个学生上交文件只能有一个名为“学号姓名.doc”的文件。

2. 上交论文全文包括封面、摘要、目录、正文、参考文献、附表等，应合并成一个文档，并将论文后的所有管理表格删除。

3. 页码设置：请参见http://59.67.70.6——用“学号”登陆——学位论文查询——论文制作中的页码编排说明。

4. 目录制作：请参见http://59.67.70.6——用“学号”登陆——学位论文查询——学位论文的目录制作说明。