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辽宁省2016年幼儿教师《保教知识与能力》:儿童发展理论试题

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  • 2025/5/7 16:43:21

B:组织策略 C:复述策略 D:元认知策略

6、将学习策略分为基本策略和支持策略的是__ A.丹瑟洛 B.尼斯比特 C.皮连生

D.鲍斯菲尔德

7、被撤销教师资格的,自撤销之日起____内不得重新申请认定教师资格。 A:五年 B:一年 C:二年 D:三年

8、教师的素质一般包括() A:品格 B:才能 C:知识 D:情感

9、下列属于非正式评价的是。 A:测验 B:问卷 C:观察 D:谈话 E:布置作业

10、培养学生良好品德的心理学技术包括() A:说服 B:群体约定 C:榜样学习 D:奖励与惩罚

11、不同层次的课程文件有。 A:课程计划 B:课程标准 C:教科书 D:教育规划 E:课改方案

12、教科书的编写按照不同学科的特点,要体现____ A:科学性与思想性 B:科学性与基础性 C:思想性与灵活性 D:科学性与灵活性

13、洛克的代表作____中反映了他的“绅士教育”思想。 A:《人类理智论》 B:《论信仰自由书》 C:《教育漫话》

D:《教育学纲要》 14、当今教育研究中运用广泛的定性研究方法,也是描述性研究和实地调查的一种具体方法的是____

A:教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用 B:教育具有传播和交流文化的作用 C:教育具有更新和创造文化的作用 D:文化本身是一种教育力量

E:教育本身是一种特殊的文化现象

15、教师劳动具有复杂性,这是因为() A:劳动任务复杂 B:劳动对象复杂

C:综合运用脑力劳动与体力劳动 D:体力劳动过度 E:脑力劳动过度

16、下列属于师生之间关系的是() A:工作关系 B:人际关系 C:组织关系 D:心理关系 E:朋友关系

17、音乐课上,老师带领学生赏析《二泉映月》的艺术表现力,这属于美育方法中的。 A:讲授法 B:欣赏法 C:活动法 D:实践法

18、颜回说“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,孔子的这种教育方法应用在德育上,体现的是____ A:导向性原则 B:疏导原则

C:尊重与严格要求相结合原则 D:教育的一致性与连贯性原则 E:因材施教原则 19、”三人成虎”“人云亦云”反应的是。 A:从众效应 B:责任分散效应 C:破窗效应 D:期望效应

20、少先队的标志有【】 A.红领巾 B.队旗 C.队礼

D.呼号和鼓号 E.队会仪式

21、研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地影响研究对象,从而验证假高的研究方法是____ A:实验法 B:调查法 C:观察法 D:个案法

22、世界上最早的、由国家颁布的药典是() A:西汉时期的《黄帝内经》 B:东汉时期的《神农本草经》 C:唐朝的《唐本草》 D:明朝的《本草纲目》

23、问题解决具有哪些基本特点?() A:目的性 B:结构性 C:序列性 D:主动性 E:认知性

24、迁移的形式训练说的心理学基础是____ A:官能心理学 B:人本主义 C:行为主义 D:认知心理学

25、在下列关于幼儿园教育和小学教育的差别的说法中,哪项是不正确的()? A:小学生开始正规的学习生活,要求提高了。幼儿园是保教并重的机构,以游戏为主要活动形式。

B:小学生后,学习成为一种社会义务,开始系统地接受各门学科的基本知识。幼儿则无此要求。

C:幼儿园和小学的师生关系都一样,没有变化。

D:小学学习内容从口头语言过渡到书面语言,要求心理活动的有意性和抽象概括性,难度增大。

26、爱国主义情感属于的道德情感。 A:直觉的 B:想象的 C:行为的 D:伦理的

27、教师最突出的角色是()。 A.教员 B.领导者

C.人类灵魂-V程师 D.心理医疗者

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B:组织策略 C:复述策略 D:元认知策略 6、将学习策略分为基本策略和支持策略的是__ A.丹瑟洛 B.尼斯比特 C.皮连生 D.鲍斯菲尔德 7、被撤销教师资格的,自撤销之日起____内不得重新申请认定教师资格。 A:五年 B:一年 C:二年 D:三年 8、教师的素质一般包括() A:品格 B:才能 C:知识 D:情感 9、下列属于非正式评价的是。 A:测验 B:问卷 C:观察 D:谈话 E:布置作业 10、培养学生良好品德的心理学技术包括() A:说服 B:群体约定 C:榜样学习 D:奖励与惩罚 11、不同层次的课程文件有。 A:课程计划 B:课程标准 C:教科书 D:教育规划 E:课改方案 12、教科书的编写按照不同学科的特点,要体现____ A:科学性与思想性 B:

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