小学英语重大版六年级下册Unit5OurDreamsLesson1教学设计

小学英语重大版六年级下册Unit5OurDreamsLesson1教学设

计

【名师授课教案】

1教学目标

1、语言知识目标

学生能够掌握新单词:writer、driver、famer、worker、policeman、scientist 学生能够掌握新句型:What’s your dream?---I want to be ___ . 2、语言技能目标

学生能够通过本课时的学习询问别人的梦想以及谈论自己的梦想。 3、学习策略目标

学生通过模仿跟读的方法会读所有单词和句型,通过小组活动能够运用所学单词和句型进行简单交流。 4、情感态度目标

学生能够在小组中提高交际能力与合作意识,在展示时增强自信心。 学生能够明确自己的梦想,并为之努力奋斗。 5、文化意识目标

学生们知道微笑面对他人,学会有礼貌的与人交流沟通。

2学情、教材分析

本节课是重大版六年级下册Unit5 Our Dreams Lesson1第一课时,主要的重点内容是词汇教学,以及学会询问别人的梦想和表述自己的梦想。鉴于本课的新单词偏多且难度偏大,所以在教材处理上我只教授6个新单词,剩下的两个第二课时教授。

本课内容面对的是六年级的学生,孩子们已经学过两年多的英语了,兴趣已经开始慢慢变淡,而且六年级的学生会害羞了,在课堂上没有低年级的孩子积极性高,因此在教学手段上就要采用丰富多彩的活动来吸引孩子们的注意力,让他们主动参与到学习活动中来。六年级的孩子的各方面知识量多了很多,因此本节课教授单词的时候我会用到一些语文的知识,以及一些基本的道德规范来引导孩子们树立一个正确的道德观。

3重点难点

重点:能听说、认读本课的重点词汇,掌握四会单词。能熟练掌握所学句型,并能在谈论梦想时正确运用。

难点:能正确掌握本课的单词和句子,并能实际运用在有关梦想的谈话中。

4教学过程

活动1【导入】Step 1 Warm－up