2高等学校教师职务任职资格评审表（适用于主系列的高级、中级）

九、本人任现职以来工作总结

（包括思想政治表现、工作表现、教书育人、教学、科研、管理的水平、能力和实绩以及履行现职务岗位职责情况等）

本人签名： 年 月 日 -11-

十、任现职以来考核情况

1. 教学质量综合考核意见 项目 考核等极 内 容 严格执行教学大纲要求。基本理论概念清楚。重点突出，难点处理得当，内容详略得当。教学中能吸收新成果，反映新信息，注意介绍学科发展前沿的新动向，理论联系实际，不断充实新的教学内容。 优 良 中 差 1、教学质量考评小组应了解学生评教、同行评价、领导听课评价的情况。 2、教师在教学方面的获奖情况，如优秀教学质量奖等应视为教学质量考核的重要依据。 说 明 教 学 内 容 采用启发式教学，注意因材施教。语言表达教 学 清楚，条理清晰、板书工整。能启发学生思维，方 培养学生分析问题与解决问题的能力，善于使用法 现代化的教学手段。 认真备课，有质量较高的教案、讲稿，讲课、 教 学 辅导答疑、批改作业认真，虚心征求意见并积极态 改进教学。热心指导学生的课外实践。重视课程度 建设，关心教学研究。 教 学生喜欢听课，课堂气氛活跃，考题符合大学 纲要求。学生统考成绩较理想。各教学环节经考效 核，符合教学规范要求。 果 教以身作则，为人师表。既严格要求又关心学书 育生全面发展，寓教育于教学过程之中。 人 综合等级： 考核领导小组组长签字：

年 月 日

2. 学校对申报人员近5年年度教学质量考核情况 学年度 考核部门 考核结果 备注 学校教务部门对第2栏内容的审核意见： 审核人签字：

学校有关部门盖章

年 月 日

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3. 思想政治表现考核意见

（对申报人员政治素质、职业道德、团结协作精神、集体观念、敬业精神等方面签署具体详实的意见）

考核等级： 部门党总支负责人签字： （公章） 年 月 日 校党委负责人签字： （校党委公章） 年 月 日 -13-

4. 综合考核意见 专 业 技 术 职 务 聘 任 情 况 聘任起止时间 聘任专业技术职务 聘任单位及岗位 备 注 任 现 职 历 年 来 年 度 考 核 情 况 考核部门 考核年度 考核等级 备 注 单位考核意见： 负责人签字： （单位公章） 年 月 日

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