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2高等学校教师职务任职资格评审表(适用于主系列的高级、中级)

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  • 2025/6/23 9:13:56

2. 任现职以来承担并完成科研任务、取得科研成果情况(包括教学研究成果) 科研项起止年月 目、 课题名称 成果获奖、专利 及效益情况(注 明授奖部门、奖 励级别及排名) 项目来源 及类别 本人角色及 完成情况 3. 任现职以来起草、制定的重要文件、重要报告目录

时 间 文件、报告题目 本人角色 及承担部分 使用范围 及产生效益 备 注 注:1.第五项中,论文、论著须为公开发表或正式出版的;科研成果必须是通过鉴定、已经完成准予结题或通过规模生产已经转化为现实生产力的。

2.第3栏限申报学生思想政治和教育管理研究职务任职资格的人员填写。

学校科研部门对第五项内容的审核意见: 审核人签字:

学校有关部门盖章 年 月 日

-7-

六、任现职以来专业实践情况

起止年月 累计天数 实践单位 实践形式或主要内容 本人承担任务 效果、成绩 -8-

七、任现职以来开展个人专场音乐会或艺术创作展演情况

展演名称 举办层次 (校内或公开) 举办时间 举办地点 主办单位 效果、成绩 备注 -9-

八、任现职以来社会服务情况

1. 在校内担任社会工作情况(包括班主任、辅导员、教学或科研管理以及校园文化建设等方面工作)

2. 在校外担任社会工作或服务工作情况(如科普报告、咨询服务等)

3. 从事科技开发、成果推广、科技扶贫情况及其实绩(包括社会效益及经济效益,需附报证明材料)

-10-

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文档简介:

2. 任现职以来承担并完成科研任务、取得科研成果情况(包括教学研究成果) 科研项起止年月 目、 课题名称 成果获奖、专利 及效益情况(注 明授奖部门、奖 励级别及排名) 项目来源 及类别 本人角色及 完成情况 3. 任现职以来起草、制定的重要文件、重要报告目录 时 间 文件、报告题目 本人角色 及承担部分 使用范围 及产生效益 备 注 注:1.第五项中,论文、论著须为公开发表或正式出版的;科研成果必须是通过鉴定、已经完成准予结题或通过规模生产已经转化为现实生产力的。 2.第3栏限申报学生思想政治和教育管理研究职务任职资格的人员填写。 学校科研部门对第五项内容的审核意见: 审核人签字:

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