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2015年教科处春学期工作总结

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阜宁中学2015年春学期教研工作总结

一、业务理论学习

重点学习江苏省教师教学基本功教核要求,学校老师不定期到学校阅读小站和教师阅览室阅读专业期刊杂志,及时给自己充电,组织各科老师学习江苏省普通高中课程标准教学要求。组织高一、二老师认真研磨学业水平测试的考试说明,组织高三老师深度分析高考考试说明。

二、推进“基本功过关活动”

“先学后教”是以学生为主体的教学观重要体现形式,把“提前预习和预习检测”纳入是否优课评判必要条件,为了体现领导干部和骨干教师在课堂教学改革中引领示范作用,四月份学校组织市学科带头人、教学能手上示范课活动,周为仲校长和俞翔校长带头上示范课,5月份安排中层以上干部上上研讨课。为了强势推进课堂改革,全力打造高效课堂,对照高效课堂要求,教科处协同教务处对所有青年教师的课堂教学进行验收和评估。三月份组织了近几年到我校工作的青年教师微课说课比赛,卢丽丽、王倩倩、陈林林等三位老师获一等奖。本学期由学校和县教研室共同选拔(或推荐)曹小芹、 皋春、姚定军、朱伟、朱峰、王永山、周洋、何海霞等老师参加市青年教师教学基本功比赛(或优质课比赛)。

三、抓好各备课组常态化的半日研修活动

注重备课组建设,坚决保证常规教研活动有实效,虽然本学期高三年级安排了大量的综合训练、高二年级迎接学业水平测试对常规教研会发生冲突,教科处和年级部都能及时调整活动安排,让教研活动不存在盲区,每次集体备课都进行严格考勤,做到日考核、周汇总通报,将以“听课、评课、说课、讨论”为主的教研活动抓细抓实,吉益琴主任、、冯小杰老师、姚定军老师为常规教研能正常进行做了大量细致的工作。

四、加强备课组长队伍建设

备课组长是备课组的核心,学科教研质量和学科教学质量好坏,备课组长起着非

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常重要的作用。郭立效、陶书成、管明星、胡冰、赵太田、余为元等备课组长能及时上交各类活动材料,姚定军老师能认真汇总备课组长上交各类活动资料,为对备课组的考核提供了有效的数据。

五、干部听课已成为学校的亮点

为响应打造听课特色县的号召,吴校长身先士卒,坚持每天听课,中层干部每周听课也都在3节以上,每月月底吴校长都亲自检查中层以上干部听课笔记,根据相关记录反映仓定权校长本学期听课达80多节,周为仲校长带头响应学校要求坚持每周听高三课。

六、积极组织教师参加各类论文比赛,继续推进课题研究

平时组织老师积极参加省、市县各类论文论文竞赛等,论文竞赛项目多内容繁杂,吉益琴主任从不叫苦叫累,都能保质保量地做好各次活动的服务工作。加大课题研究力度,努力推出教育科研新成果。本学期,我校教科处协助张锦州主任、王沛主任申报省 “十二五”2015年课题,加强对已立项的三个省级课题和一个市级课题的中期管理。

七、加强教师培训,推进名师工程 1、大面积走出去,拓宽老师的知识视野

本学期,学校组织多名老师赴省内名校参观学习,通过深入课堂听课、交流、察看校园,感受各校浓烈的学术氛围和深厚的校园文化,达到拓宽老师的视野,提升层次的目的;分批安排各年级备课组长参加市学科中心活动和会考高考方面的信息发布会。

2、切实做好教师培训工作

根据学校“名师工程”“青蓝工程”要求,提高对青年教师和骨干教师的培养力度,配合学校切实加强对骨干教师、以及教坛新秀的培养计划,让他们带头承担实施课堂教学改革的任务,为他们的成长和作用的发挥提供平台,促进学校整体的内涵发展。 3.定期与不定期的请市、县教研室的专家对我校各年级的课堂教学工作进行视导。

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4. 本学期协助市教科院认真组织了盐城市高三年级地理学科组中心活动,盐城市高中基础年级物理学科会议,盐城市高中历史学科、数学学科、生物学科优课比赛以及市初中生物教学基本功比赛,活动既能反映我校办学的软实力又能对相关学科课堂教学改革起推波助澜的作用,每次活动均能达到了预期的效果和目的,受到了领导和老师一致好评。

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阜宁中学2015年春学期教研工作总结 一、业务理论学习 重点学习江苏省教师教学基本功教核要求,学校老师不定期到学校阅读小站和教师阅览室阅读专业期刊杂志,及时给自己充电,组织各科老师学习江苏省普通高中课程标准教学要求。组织高一、二老师认真研磨学业水平测试的考试说明,组织高三老师深度分析高考考试说明。 二、推进“基本功过关活动” “先学后教”是以学生为主体的教学观重要体现形式,把“提前预习和预习检测”纳入是否优课评判必要条件,为了体现领导干部和骨干教师在课堂教学改革中引领示范作用,四月份学校组织市学科带头人、教学能手上示范课活动,周为仲校长和俞翔校长带头上示范课,5月份安排中层以上干部上上研讨课。为了强势推进课堂改革,全力打造高效课堂,对照高效课堂要求,教科处协同教务处对所有青年教师的课堂教学进行验收和评估。三月份组

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