2017秋七年级地理上册第三章第二节气温和降水（第2课时）中图版

《气温和降水》（第2课时）教案

【教学目标】

知识与技能 1.知道什么是降水。

2.了解降水量的测量及工具、单位。 3.会读、会画降水量柱状图。 4.分析我国降水的时空分布规律。 5.了解我国干湿地区的划分。 过程与方法

通过读图和分析搜集的资料及自主学习，能够总结我国的降水变化规律及区分干湿区。 情感态度与价值观

通过对我国降水时空分布规律的分析、讨论，使学生学会运用地理的基本原理，对地理相关现象进行分析，得出正确科学的生产生活结论。 【重点与难点】

1.绘制降水量柱状图。 2.我国降水的时空分布规律。 【教学方法】

自主学习、资料分析、读图分析。 【课时安排】

2课时（第2课时） 【教学过程】

一、情景导入 猜谜语：

谜语：太阳送我到天上，风伯送我到四方，可怜我眼泪汪汪，才能重返回故乡。（打一自然现象） 谜底：下雨

谜语：说像糖，它不甜，说像盐，又不咸。冬天有时一片，夏天谁都不见。（打一自然现象） 谜底：下雪

雨和雪都是降水的形式，本节课我们就来探究一下降水。 二、新课学习 （三）降水的变化 1.降水的概念

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从大气中降落到地面的固态或液态的水。 2.降水量的测量 工具：雨量器和量杯 单位：毫米（mm） 视频：降水量的测量

日降水量：将一日内各次降水量相加 月降水量：将一个月内各日降水量相加 3.降水量柱状图

一个地方一年内降水的季节变化通常用各月降水量柱状图来表示。 绘制降水量柱状图

绘制降水量柱状图的步骤和绘制气温曲线图的方法类似。先确定坐标轴，然后按所给资料中各月的降水量标出相应的高度，画出柱状表示降水量。最后标注图名。

4.降水时间分布规律 活动读图

说出北京、武汉、广州三地哪几个月降水最多（6、7、8），哪几个月降水最少（12、1、2）。 试着总结三地降水季节变化的共同规律（集中在夏季，雨热同期）。

时间分布规律（集中在夏季，雨热同期）利：雨热同期：有利于农业生产；弊：灾害：春旱、夏涝。

5.降水空间分布规律

分别说出广州、武汉、兰州、乌鲁木齐四城市的年降水量范围。（1600~3000mm、800~1600mm、400~800mm、200~400mm）。不同地区的降水量差异很大。

从图中可以看出，800mm等降水量线大致沿淮河----秦岭----青藏高原东南边缘一线分布，400mm等降水量线大致沿大兴安岭----张家口----兰州----拉萨----喜马拉雅山脉东南端一线分布，塔里木盆地年降水量少于50mm。

空间分布规律：东部多西部少，由东南沿海向西北内陆逐渐减少。 拓展延伸：

我国降水最多的地方：台湾岛东北部的火烧寮是我国降水最多的地方，年平均降水量达6 558毫米。1912年更创下年降水量8 409毫米的记录。

我国降水最少的地方：吐鲁番盆地中的托克逊是我国降水最少的地方，年平均降水量仅5.9毫米，年降水天数不足10天，有些年份滴水不见。

6.我国降水与人们生活的关系

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房屋：中国西南地区的竹楼、陕北的“窑洞” 交通：南船北马

体育活动：南方的赛龙舟、北方的赛马 （四）干湿区

1.划分依据：降水和蒸发的对比关系

2.类别：湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区

我国干湿区的划分界线和200、400、800毫米等降水量线之间是什么关系？ 湿润区与半湿润区的分界线大致与800毫米等降水量线相一致。 半湿润区与半干旱区的分界线大致与400毫米等降水量线相一致。 半干旱区与干旱区的分界线大致与200毫米等降水量线相一致。 三、课堂练习

1.如图是兰州、台北、乌鲁木齐、武汉四个城市的年降水量变化图，根据我国年降水量分布的总趋势，从左至右四个城市分别是（C）

A．台北、兰州、乌鲁木齐、武汉 B．乌鲁木齐、兰州、台北、武汉 C．乌鲁木齐、兰州、武汉、台北 D．兰州、乌鲁木齐、武汉、台北 2.我国降水量总的分布趋势是（D） A．从南向北逐渐减少 B．从东向西逐渐减少 C．从西北向东南逐渐减少 D．从东南沿海向西北内陆逐渐减少

3.根据我国年降水量的分布规律，下列省区中年降水量最多的是（C） A．湖北省 B．陕西省 C．福建省 D．新疆 4.关于我国降水的叙述，正确的是（B） A．各地降水比较均匀

B．800毫米等降水量线与一月0℃等温线通过的地方大致相同

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C．全国大多数地方的降水集中在春季 D．降水季节性变化不明显 四、课堂小结

我们学了什么？（我国降水的时间和空间分布规律；我国干湿地区的划分。） 五、作业布置 1.77页复习题2。 2.我国降水的分布规律。

气温和降水（第2课时）

（三）降水的变化 （四）干湿区 降水的概念 划分依据 降水量的测量 分类 降水量柱状图 降水时间分布规律 降水空间分布规律

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