高考语文附加题训练

南京市临江高级中学高三语文组

之自至也欤然秦得其势，而不免于灭亡，盖治天下在德不在势。诚能因势以立法，务德以扶势，未有不安且治者也。 （节选自苏辙《始皇论》） 20．苏辙，字 ，文章以策论见长，与其父苏洵写过一篇著名的同题文章《 》。（2分）

21．从上面文字中找出两个词语说明苏辙的治国策略。（2分）

二、名著阅读题（15分）

22．下面对有关名著名篇的说明，不正确的两项是（5分） ．．．

A．《白光》中的陈士成满脑子“学而优则仕”的念头，直到头发花白，仍幻想踏着科举考试的

阶梯往上爬，结果第十六次县考依然落榜，最终发疯而死。

B．《三国演义》中，刘备为报袭荆州、杀关羽之仇而亲率军队讨吴，吕蒙“火烧连营七百里”，

大败蜀军，这就是历史上以弱胜强的著名战例——夷陵之战。

C．《家》中的高老太爷一手酿成觉新、瑞珏和梅三人的爱情悲剧，却能临终忏悔，最终成

全觉民的婚姻，专横、冷酷的同时，又表现出亲情未泯的一面。

D．话剧《雷雨》采用顺叙方式，从三十年前的周公馆一直写到三十年后的教会医院，深刻

反映了周、鲁两家错综复杂的恩怨，表现了周朴园复杂的性格。

E．克劳斯迪挑拨奥菲利娅的哥哥同哈姆雷特决斗并暗备毒剑。决斗中，哈姆雷特获知真相，

夺过奥菲利娅哥哥手中毒剑击中克劳斯迪，自己也中剑而亡。

23．简答题（10分）

（1）红楼梦十二钗判词中，写贾元春“二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。”请说说你对这一人物与贾府兴衰之间的联系。（5分）

（2）下面这段文字中的“公证人”指谁？他为什么会很有把握地说“葛朗台的独生女儿和她受下的礼物早晚都会落到我们的手里”？这反映了他怎样的性格特点？（5分）

公证人坐在一边，神情泰然地望着神父，心想：“德〃格拉珊一家白费劲。我的财产，加上我老兄的财产和侄儿的财产，合在一起有百十来万。格拉珊总共还不到这数的一半。他们也有女儿要出嫁，他们爱送什么礼就送吧。葛朗台的独生女儿和她受下的礼物早晚都会落到我们的手里。”

三、材料概括分析题（15分）

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阅读下面的材料，完成24～26题。

无景有马，因景失马

耳 聆

以鞭代马，是戏曲的一个创造，尽管只是“无法之法”，但它的艺术价值在于既避开了不可能策马上台，又采用（或曰创制）种种程式化身段美化了表演。近世曾经有过使用动物以“求真”，例如端阳演《白蛇传》，真蛇出现于舞台；七夕演《牛郎织女》，水牛被牵着登场；真蛇的凶相破坏了白娘子的形象，水牛则在台上似因惊恐而驱之艰难，由几个人助拉才得下场，台上尴尬万状，台下笑声一片。真马曾否牵上舞台“入戏”？好像没有人试过。

以鞭代马，比之“真牛赶着上台”、“真蛇挂于砌末（传统戏曲对布景道具的统称）”的“生活化”，艺术性的高下真有天壤之别。

但戏曲中的趟马，仍不离生活真实。钱金福演《连环套〃盗马》，上马、乘骑，是经过认真观察实在的骑马情状，得之于真而显示其美，程式也就有生命力，所谓“源于生活，高于生活”是也。

今之趟马演出，固然大都仍在素幕前展示，一概不用布景，必要时放一点砌末（例如《挑滑车》的山形物），却还有满布山景景片者，演员在原地（舞台）打圈，景不转而人转，倒像是发疯。以鞭代马，本来可以启观众之思，由想象而若见驰马，一旦用景，就限定了空间范围，无法想见其驰，又因以景示境，见境而不见马，关于马的想象反而难以取得，这样“求真”得假，令人感到有失无得。 （选自2010年12月6日《文汇报》） 24．“以鞭代马”的好处有哪些？（3分）作者为什么又说它是“无法之法”？（2分）

25．文章结尾处说“一旦用景”反倒“?求真?得假”。从文中看，“假”表现在哪些地方？请简要概括。

（6分

26．“无景有马，因景失马”说明了戏曲表演怎样的艺术原则？请作简要分析。（4分）

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附加题专题四

一、阅读材料，完成19～21题。（10分）

言山石之美者，俱在透、漏、瘦三字。此通于彼，彼通于此，若有道路可行，所谓透也；石上有眼，四面玲珑，所谓漏也；壁立当空，孤峙无倚，所谓瘦也。然透、瘦二字在在宜然，漏则不应大甚。若 处 处 有 眼 则 似 窑 内 烧 成 之 瓦 器 有 尺 寸 限 在 其 中 一 隙 不 容 偶 闭 者 矣 塞 极 而 通 偶 然 一 见 始 与 石 性 相 符。 （选自《闲情偶寄》） 19．用斜线“／”给材料中画线的文言文断句。（限6处）（6分） 20．《闲情偶寄》的作者是 代的 。（2分） 21．简要回答作者认为“漏则不应太甚”的原因。(2分)

答： ___ ____ 二、名著阅读题(15分)

22．下列有关名著名篇的说明，不正确的两项是(5分) ( )( )

A．《三国演义》“败走华容道”中曹操曾三次大笑，一笑而赵云出击，二笑而关羽杀到，三

笑而张飞出阵，活画出曹操刚愎自用、自命不凡的性格特点。

B．《家》中高老太爷临死之前，两次落了“两三滴眼泪”，也许是求生的欲望，或许是家道

中落的痛苦，甚至是深深的忏悔，表现了高老太爷复杂的内心世界。

C．《欧也妮·葛朗台》以葛朗台的家庭专制、葛朗台与银行家及公证人之间的明争暗斗和欧

也妮的爱情悲剧三条相互交织的情节线索串连小说，条理清晰，主次分明。

D．《天狗》中诗人用“吞”“飞奔”“狂叫”“燃烧”“爆”等来写“天狗”，既显示了“天

狗”磅礴的气势，又透射其万钧之力，表现了“天狗”横扫旧宇宙的破坏精神。

E．《雷雨》中四凤与侍萍有三次矛盾冲突：侍萍不让四凤去公馆做事，侍萍不让四凤再与周

家的人来往，侍萍不让四凤与周萍共同生活。面对侍萍的苦口婆心，四凤选择了顺从。

23．简答题（10分）

（1）《阿Q正传》中阿Q处于未庄社会最底层，当革命的消息传到未庄时，他对革命

的态度产生了什么样的变化？请结合文中的情节简要解说。（5分）

答： ___ ____

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（2）《红楼梦》中作者是怎样通过冷子兴、林黛玉、刘姥姥来介绍贾府的?（5分） 答： ___ ___ _ 三、材料概括分析题（15分）

阅读下面的材料，完成24～26题。

大自然 [俄国]屠格涅夫

我梦见自己走进一座拱顶高大的地下大厦。整个大厦里流泻着某种也是地下的、匀和的光线。 大厦正中间，坐着一位身穿飘动的绿色服装的端肃女性。她一手支颐，仿佛正在沉思。 我立刻明白，这位女性就是大自然的化身。我一激动，心里感到一种由崇敬而来的畏惧。 我走近端坐的女性，向她深深鞠了一躬。

“啊，我们的万物之母！”我惊呼道，“你在想什么呢？你是否在思考人类未来的命运？抑或是考虑着人类如何尽可能地达到完满和幸福？”

女性慢慢地向我投来严厉、阴沉的目光。她的嘴唇嚅动了一下，便发出钢铁般铿锵有力的声音：“我正在思考的是如何让跳蚤的腿儿更有力量，以便它更容易逃脱它的敌人。进攻和防御的平衡已被破坏??应该恢复过来。”

“什么？”我低声嘀咕道，“你想的竟是这个？难道我们人类不是你心爱的儿女？”女性微蹙双眉。

“一切生物都是我的儿女，”她说道，“所以我一视同仁地爱护它们，一视同仁地消灭它们。” “可是善良??理性??正义呢??”我又低声嘀咕。

“这是人类的说法，”响起铿锵有力的声音，“我既不知道善，也不知道恶??理性对于我决不是法典，再说正义是什么东西？我给了你生命，赋予蛆虫或者人类??对我都一样??你还是防备跳蚤的袭击吧——别打扰我！”

我想反驳??可是周围的大地低声呻吟，抖动了一下，——于是我醒了。 24．联系全文简要概括“我”的情感态度变化。(3分)

答： __ ____ 25．“我”和“万物之母”看问题的角度和观点各是什么？请简要分析。(6分)

答： ___ ____

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