家庭教测试题2Microsoft Office Word 97-2003 文档 (2)

1、单选

1 自我中心行为产生的原因与下列哪一项无关（ ）。

A. 溺爱放纵

B. 自我封闭

C. 缺失教养

D. 交往过多 标准答案：

D 答题解析： 2 家长对待孩子无理取闹可以采取“冷处理”方法是指不迎合、（ ）。

A. 不管不问 B. 关禁闭 C. 严加训斥 D. 不妥协 标准答案：

D 答题解析： 2、判断

1 2-3岁的孩子自我意识很强，但只要大人耐心辅导，让孩子多经历几次成功的合作经历，他们是可以学会体谅别人、与人合作的。

标准答案： 答题解析： 2 “劣性刺激”是指用饥饿、劳累、困难和批评等进行教育的方法，要绝对避免使用。

标准答案： 答题解析： 3 乐于助人、共享为荣的观念有利于孩子克服自我中心，盲目归类、乱下结论反而会强化孩子的自我中心行为。

标准答案： 1、单选

1

懦弱行为和性格产生的原因有家庭暴力、溺爱包办、限制自由和（ ）等因素密切相关。

A. 理性教育

B. 民主管理

C. 灌输卑微意识

D. 家长爱护 标准答案：

C 答题解析： 2

通过身体语言的训练，养成面带微笑、身体前倾、友善握手、点头示意和（ ）等习惯，使自己的外在形象亲切、随和，可以帮助克服怯懦。

A. 积极发言 B. 体育锻炼 C. 眼睛对视 D. 唱歌朗诵 标准答案：

C 答题解析： 2、判断

1 责任感的建立有助于孩子自觉克服胆怯心理。

标准答案：

答题解析： 2 当众训斥揭短，会损伤孩子的尊严，突出孩子的弱点，也是教育者不尊重孩子人格的表现。

标准答案： 答题解析： 3 孩子爱玩游戏的天性对纠正懦弱性格无益。

标准答案： 答题解析： 4 家长的逆来顺受与孩子的懦弱性格并无关系。

标准答案： 、单选

1

下列哪种现象不属于耐性差的表现？（ ）

A. 吃饭时爱动

B.

情绪不稳定，变化无常

C.

在生人面前表现得害羞、胆怯

D.

自己愿望不能实现时就打滚耍赖 标准答案：

C 答题解析： 2

下列哪项不属于耐性差的危害？（ ）

A.

容易移情、移位、移志 B.

不能树立远大的理想抱负 C.

没有克服困难、勇往直前的精神，执行力差 D.

攻击性强，但又十分脆弱 标准答案：

B 答题解析：