最新2019高考语文一轮总复习第四部分古代诗文阅读专题二古代诗歌鉴赏 - 文坛奇葩诗词曲彩笔写就断肠句7高考命

听下面段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的、、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。In its early historChicago had floods frequently, especially in the spring, making the streets so muddy that people, horsesto lower the Chicago River or raise the city.An engineer named Ellis Chesbrough convinced the city that it had no choice but to build the pipes above ground and then cover them with dirt. This raised the level of the city's streets by as much as 12 feet.高考命题点三 鉴赏诗歌的表达技巧

[题组一 修辞手法]

1．(2018·山西八校联考)阅读下面这首唐诗，回答问题。

九日登梓州城

杜 甫

客心惊暮序，宾雁下沧洲。 共赏重阳节，言寻戏马游。 湖风扶戍柳，江雨暗山楼。 且酌东篱酒，聊祛南国忧。

【注】 诗题一作“九日巴丘登高”；作者一作“张均”。

[注]

从修辞手法的角度简要赏析诗的第三联“湖风扶戍柳，江雨暗山楼”。

答：

解析：“湖风扶戍柳，江雨暗山楼”中“扶”的意思是“扶起”，“暗”的意思是“使……昏暗”，这两句诗的意思是“湖风把柳树扶起，江雨使山楼昏暗”，景物的阴暗，烘托了凄凉忧

伤的气氛，表达了诗人忧心国事的情感。

答案：第三联运用了拟人的修辞手法，将“湖风”“江雨”写活了。湖风扶起垂下的柳树，江雨使山楼一片昏暗，一“扶”一“暗”，拟人化的动作，使整个画面变得更为形象生动，

书湖阴先生壁

王安石

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【注】 ①湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年退居金陵时的邻居，也是作者元丰年间(1078—1086)闲居江宁(今江苏南京)时的一位邻里好友。②排闼(tà)：推门，

(1)下面对诗歌内容和手法的分析，不恰当的两项是() ．

A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现

撞开门。闼，小门。

②

①

活灵活现。

2．阅读下面这首宋诗，完成题目。

听下面段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的、、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。In its early historChicago had floods frequently, especially in the spring, making the streets so muddy that people, horsesto lower the Chicago River or raise the city.An engineer named Ellis Chesbrough convinced the city that it had no choice but to build the pipes above ground and then cover them with dirt. This raised the level of the city's streets by as much as 12 feet.了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对这种可望而不可得的生活的无奈和苦痛。

D．诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

E．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。

解析：选CD。C项，“生活的无奈和苦痛”情感理解错误；D项，“由远及近”错误。 (2)诗的后两句采用了哪些手法？请结合诗句简要分析。 答：

解析：本题考查考生鉴赏诗歌表现手法的能力。考查具体诗句的手法首先考虑修辞手法。后两句诗句，诗人运用了对偶的句式，又采用了拟人的手法，给山水赋予人的感情，化静为动，显得自然化，既生机勃勃又清静幽雅。

答案：诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法，把山水写得有情有趣。“一水”对“两山”，整齐美观，音律和谐。山水本是无情之物，运用拟人，诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种护惜之情，山对人有一种友爱之情，化无情为有情，将山水赋予人的情思，构思极其巧妙，令人叫绝。水环绕绿色农作物，用色彩绿色代替植物，突出了植物的翠绿与景致的优美。

[题组二 表达方式]

3．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。

恨 别 杜 甫

洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。

【注】 ①胡骑：指安史之乱的叛军。②剑外：剑阁以南，这里指蜀地。③司徒：指李

光弼，他当时任检校司徒。

③

②

①

第三联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”，运用了怎样的表现技巧来塑造诗人形象？请简要赏析。 答：