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成都七中 高 2018 届一诊模拟理综物理试卷
二.选择题:本题共 8 小题,每小题 6 分,共 48 分。在每题给出的四个选项中,第 14~18 题 只
有一项符合题目要求,第 19~21 题有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分,选对但 不全的得 3 分,有选错的得 0 分。
14.将一物块分成相等的 A、B 两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板, 绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止。则( A.绳子上拉力一定为零 面与物体 B 间可能存在摩擦力
)
B.地面受的压力可能为零 C.地D.A、B 之间可能存在摩擦力
15.用一竖直向上的拉力将原来在地面上静止的重物向上提起, 重物由地面运动至最高点的 过程中,v-t 图像如图所示,以下判断正确的是( A.前 3 s 内拉力功率恒定 B.最后 2 s 内货物处于超重状态
C.前 3 s 内与最后 2 s 内货物的平均速度相同 D.最后 2s 运动过程中,货物的机械能减小
16.如图所示,A 为电磁铁,C 为胶木秤盘,A 和 C(包括支架)的总重量 M,B 为铁片,质 量为 m,整个装置用轻绳悬于 O 点,当电磁铁通电,铁片被吸引上升的过 程中,轻绳上拉力( A.F=mg C.F=(M+m)g )
B.F >(M+m)g D.Mg ) “嫦娥三号”从距月面高度为 100km 的环月圆轨道Ⅰ上的 P 点实施变轨,进入近月点为 15km 的椭圆轨道Ⅱ,由近月点 Q 成功落月。关于“嫦娥三号”,下列说法正确的是( A.沿轨道Ⅱ运行的周期大于沿轨道Ⅰ运行的周期 B.沿轨道Ⅰ运动至 P 点时,需加速才能进入轨道Ⅱ C.沿轨道Ⅱ运行时,在 P 点的加速度大于在 Q 点的加速度 D.在轨道Ⅱ上由 P 点运行到 Q 点的过程中,万有引力对其做正 功,它的动能增加,重力势能减小,机械能不变 ) 18.如图所示,在倾角为 45o 的斜面底端正上方高 H=6.4m 处,将质量 m=1kg 的小球以不同初 速度水平抛出,若小球到达斜面时位移最小,重力加速度 g=10m/s2,则( 初速度 8m/s B.小球落到斜面时的速度 4 。 ) A.小球平抛的 C.小球落到斜面上时重力的功率为 4 D.小球从抛出到落到斜面的过程中动量变化大小为 4kg.m/s 19.如图所示,电源电动势为 E,内阻为 r,电路中 R2 、R3 分别为总阻值一定的滑动变阻器,R0 为定值电阻,R1 为光敏 电阻(其阻值随光照强度增大而减小),当开关 S 闭合时, 电 容器中一带电微粒子恰好静止,下列说法正确的是( ) A.只逐渐增大对 R1 的光照强度,电阻 R0 消耗的电功率变大, 电阻 R3 中有向上的电流 B.只调节电阻 R3 的滑片 P2 向上端移动时,电源消耗的电 功率变大,电阻 R3 中有向上的电流 C.只调节电阻 R2 的滑片 P1 向下端移动时,电压表示数变大,带电微粒向下运动 D.若断开开关 S,带电微粒向下运动 20.如图所示,竖直平面内有固定的半径 R 的光滑绝缘圆形轨道,水平匀强电场平行于轨道 平面向左,P、Q 分别为轨道的最高、最低点。一质量为 m、电量为 q 的带正电小球(可视为质 点)在轨道内运动,已知重力加速度为 g,场强 E ??动,下列说法正确的是( A.小球过 Q 点时速度至少为 3mg .要使小球能沿轨道做完整的圆周运 4q ) B. 小球过 Q 点时速度至少为 C.小球过 Q、P 点受轨道弹力大小的差值为 6mg D. 小球过 Q、P 点受轨道弹力大小的差值为 7.5mg 21.交警正在调查发生在无信号灯的十字路口的一起汽车相撞事故。根据两位司机的描述得 知,发生撞车时汽车 A 正沿东西大道向正东行驶,汽车 B 正沿南北大道向正北行驶。相撞后 两车立 即熄火并在极短的时间内叉接在一起后并排沿直线在水平路面上滑动,最终一起停在 路口东北角的路灯柱旁,交警根据事故现场情况画出了如图所示的事故报告图。通过观察地 面上留下的碰撞痕迹,交警判定撞车的地点为该事故报告图中 P 点,并测量出相关的数据标 注在图中,又判断出两辆车的质量大致相同。为简化问题,将 两车均视为质点,且它们组成的系统在碰撞的过程中动量守 恒,根据图中测量数据可知下列说法中正确的是( ) A. 发生碰撞时汽车 B 的速率较大 B. 发生碰撞时汽车 A 的速率较大 C. 发生碰撞时速率较大的汽车和速率较小的汽车的速率之比约为 12:5 6.0m A 2.5m 灯柱 A B B P 北 东 2 D. 发生碰撞时速率较大的汽车和速率较小的汽车的速率之比约为 3 : 5 第 II 卷 (非选择题共 174 分) 三.非选择题:共 174 分。第 22~32 题为必考题,每个试题考生都必须作答。第 33~38 题为 选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题:共 129 分。 22(6 分).利用图示装置可以做多个力学实验。 (1)用此装置“研究匀变速直线运动”时, 间的摩擦阻力; (填“需要”或“不需要”)平衡小车和木板 (2)用此装置探究“加速度与质量的关系”时,改变小车质量后, 要”)重新平衡摩擦阻力; (填“需要”或“不需 (3)用此装置探究“功与动能变化的关系”,为了尽可能准确,请完成下列填空: ①不挂钩码平衡摩擦力时,小车后面 ②调节滑轮高度,让细线与长木板平行。 (填“需要”或“不需要”)固定纸带; 23(9 分).为确定某电子元件的电学特性,做如下测量: (1)用多用表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻档测量,发现多用表指针偏转过大, 因此需选择 或“(2)×某同学想精确测得上述待测电阻 Rx 的阻 ,并_ 值,实验室提供如下器材:再进行测量,之后多 用表的示数如图所示,测量结果为 Ω.A.电流表 A1(量程 50mA、内阻r1=10Ω) 倍率的电阻档(填 “×10”
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