阅读与写作基础班（六）

阅读与写话（六）

¤体会几种句式的表达效果

1、反问句：表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般陈述句语气更强，更能引起人们的思考。

例：“我们的家乡难道不美吗？”其实就是说：“我们的家乡美。” 2、感叹句：是指带有浓厚感情的句子。常用来表示快乐、惊讶、悲哀、愤怒、恐惧等多种浓厚的感情，且一般读的时候要升调。 例：好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！

3、陈述句：用来叙述一个事实，句末标点用句号。有的陈述句表示肯定的意思，有的则表示否定。

例：我喜欢上语文课。我不喜欢上体育课。

牛的大小

两只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。” 另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不多。”牛听了，笑了笑，说：“你们怎么不多走走再下结论呢？”

两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有遍牛的全身。他们说：“牛真高大啊！”

1、这篇短文共有＿＿段话；第2自然段共有＿＿句话。 2、按照课文内容填空。

（1） 第一只蚂蚁认为牛＿＿＿。这是因为它只爬到了牛的＿＿＿上。

（2） 第二只蚂蚁认为牛＿＿＿。这是因为它只爬到了牛的＿＿＿上。 3、 把下面的句子改成陈述句。 （1） 你们怎么不多走走，再下结论呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2） 牛真高大啊！

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、这个故事告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

将军买盾

从前有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这儿金盾牌真好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？” 1、这篇短文共有＿＿句话。 2、短文写了一件什么事？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、 站在盾牌左边的将军认为是＿＿盾牌，而站在右边的认为是＿

＿盾牌，他们都＿＿了。

4、 用自己的话说一说“你们只看一面，怎么能不错呢？”的意思。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、 这边短文告诉了我们一个什么道理？

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