苏教版三年级下册按课文内容填空汇总(全)

苏教版三年级语文下册按课文内容填空

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1、我（ ）着飞机航行在祖国的蓝天，一个（ ）出现在我的眼前：像（ ）穿行在大地，（ ），（ ）。 2、北起（ ），南到（ ），京杭大运河（ ）的诗篇。是谁创造了这（ ），是我们（ ）。

3、 南沙是祖国巨大的( )。她拥有难以计数的（ ），蕴藏着（ ），贮存了用之不竭的（ ）。 4 、远望（ ），翡翠和（ ）合璧，蔚为（ ）。俯看（ ），龙虾、燕鱼、（ ）五彩缤纷，令人（ ）。碧波浩渺的（ ），连（ ）都是美的，每一个（ ）都托起（ ），（ ），一簇簇，仿佛是（ ）在（ ）。可以肯定将来的（ ）会是一个（ ）的（ ）。 5、（ ）的庐山，有（ ），有（ ），有（ ），有溪流，那（ ）的云雾，给它增添了几分神秘的（ ）。 6、庐山的云雾 （ ）。那些（ ）的云雾，就像是（ ）； 那些（ ）的云雾，又像是（ ）。云雾弥漫山谷，它是（ ）；云雾 （ ） ，它是（ ）。 7、庐山的云雾（ ）。眼前的云雾，刚刚还是（ ）的一缕轻烟，转眼间就变成了（ ）；明明是（ ）的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（ ）??

8、 辽吉___蒙，冀晋陕___ 。___皖 ____浙，渝沪________。 9、 啊，我为雪儿（ ）！你看它（ ）被春风高高地（ ），在蓝天中划出（ ）弧线。 10、雪儿又（ ），转着圈儿咕咕直叫。我望着它那（ ）眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，（ ）。”我把雪儿（ ），雪儿望望我，似乎在（ ），然后向蓝天飞去。 11 、远处，（ ），水连着天，（ ）。一只（ ）正披着（ ）余晖缓缓地飞翔，（ ）的云霞在天边轻轻地飘荡?? 12、王勃（ ），突然回转身来，（ ）地说：“让我来试试吧！”他（ ），（ ），不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“（ ），（ ）” 这句时，竟（ ）地（ ）：“奇才！真是奇才！” 13、荷花已经开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个（ ）。（ ）在这些（ ）出来。有的（ ）。有的（ ），露出（ ）。有的还是（ ），看起来（ ）得马上要（ ）。

14、一阵微风吹来，我就（ ），雪白的衣裳（ ）。 15、风过了，我停止（ ），静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我（ ）。小鱼在脚下游过，告诉我（ ）?? 16、保护环境，（ ）。（ ），空气清新。绿了大地，（ ）。（ ），造福子孙。山上树木光，（ ）。治山治水不栽树，（ ）。植树造林镇风沙，（ ）。 17、五月，洋槐开花了。槐乡的（ ），（ ），似（ ），一片（ ）。有的槐花（ ），远看像（ ）；有的槐花（ ），近看如维吾尔族姑娘（ ）。“嗡嗡嗡??”（ ）飞来了，采走了

（ ），酿出了（ ）。“啪啪啪??”（ ）跑来了，（ ），（ ）。中午，桌上就摆出了（ ），（ ）、醇香、（ ）??这时候，连风打的旋都（ ），整个槐乡都浸在（ ）。

18、在洋槐开花的季节，只要（ ），他呀，准会被（ ），槐乡孩子就会把他（ ），请他美美地吃上（ ）。吃咸的，浇上（ ）、（ ）、陈醋；吃甜的，撒上（ ）、拌上（ ）。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一大包（ ），外加一小罐（ ）。

19、五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更（ ）了，她们的衣襟上（ ），发辫上（ ），她们飘到哪里，哪里就会（ ）。小小子呢，衣裤的（ ），（ ）还是槐花。他们（ ），不时就朝嘴里（ ），（ ）、（ ），可真有（ ）呢。 20、《明日歌》：明日复明日，（ ），（ ），（ ）。（ ）若被明日累，（ ），朝看（ ），暮看（ ），百年明日能几何，请君听我《明日歌》。 21、时间像一条小河，（ ）。流过每个人的身边，一直流到（ ）。勤劳的人，从“小河”里捞起（ ），懒惰的人，只能捞起（ ）。

你学会了吗？ 1、《剪枝的学问》这一课，启示我们：（ ） 2、《争论的故事》告诉我们一个道理：（ ） 3《揠苗助长》告诉我们：（ ） 《鹬蚌相争》告诉我们：（ ） 4、《狼和鹿》这篇课文告诫人们：（ ） 5、《“你必须把这条鱼放掉”》这篇课文教育我们：（ ） 6、《我应该感到自豪才对》这篇课文告诉我们：（ ） 7、我还知道课文以外的描写祖国大好河山的古诗：（ ） （ ），（ ）。（ ），（ ）。 8、我们这儿春节的习俗有（ ）（ ）（ ） （ ） 9、我们祖先创造了长城和运河，还创造了（ ）（ ）（ ）等人间奇迹。 10、本学期通过学习我认识了（ ）的刘翔，（ ）的朱德，（ ）的王勃，（ ）的（“ ”）李广，（ ）的萧伯纳，（ ）的娜塔莎，（ ）的雪儿，（ ）的摘花瓣的小姑娘，（ ）的小骆驼，（ ）的水上飞机，（ ）的卫星，知道了（ ）的长城，（ ）的运河，（ ）的南沙群岛，（ ）的庐山云雾，（ ）的日月潭，（ ）的大海，（ ）的海底世界，（ ）的恐龙，（ ）的荷花，（ ）的槐乡 。 课文内容填空 （1）《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机（ ），看到了两大人间奇迹（ ）和（ ）。并采用打比方的手法把长城比作（ ），突出长城的（ ），把运河比作（ ），突出运河的（ ）诗中均以（ ？ 。）这一（ ）句结尾，自然引出人间奇迹的创造者（ ）。我们的祖先还创造了（ ）（ ）等人间奇迹。

（２）我（ ）在祖国的蓝天，（ ）出现在我的眼前：像绸带（ ），（ ），伸向天边。 北起（ ），南到（ ），京杭大运河（ ）。 （３）长城东起 ，西到 ，像 在大地上， （4）南沙群岛位于祖国的 ，她是祖国巨大的 ，她也是个 的世界。课文介绍了南沙群岛 （ ）和（ ） （5）南沙是祖国巨大的（ ）。他拥有（ ）的珍贵的（ ）蕴藏着（ ），贮存了（ ）。课文就是从（ ）（ ）和（ ）来写南沙物产丰富

（6）庐山位于我国的 省九江市境内，这个省的简称是 。庐山的云雾是 的，课文中就按（ ）的顺序，写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云雾也是 的。 （7）“庐山的景色十分（ ）“漫步山道，常常会又一种（ ）、（ ）的感觉。”

（8）我国共有（ ）省、市、自治区。有（ ）个直辖市分别是（ ）（ ）（ ）（ ）并依次写出简称（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。有（ ）个自治区，请依次写出简称（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。有（ ）个特别行政区分别是（ ）、（ ）。我的家乡在（ ），它所在的省市自治区的简称是（ ）。 （9）学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的（ ） 省，“滇池”应在我国的（ ）省，“京沪铁路”指的是连接（ ）和（ ） 两地之间的铁路。

（10）我知道描写夏日田园风光的诗（ ）代（ ）写的《 》全诗（ ） （１1）终于有一天，（ ），在蓝天中划出一道美丽的弧线。

（1２）信鸽是不怕任何（ ） ，它能飞越（ ） ，忠实地为人们（ ） ，所以人们称它是（ ） 。

（13）雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那 （ ） 眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你（ ） 地方。”我把雪儿（ ） ，（ ） 雪儿望望我，似乎在向我（ ） ，然后向蓝天飞去。 （14）课文描写了（一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事），表明了她是一个（ ）的孩子。作者也从中体会到要（ ）。

（15）4月5日就是我国传统的 节，又称（ ）这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了唐代诗人（ ）的一首诗《 》，其中我记得这样的两句：（ ， 。 ， 。）我还知道他写的诗《 》，并默写：（ ， 。 ， 。） （16）“菩萨兵”是藏民们称呼（ ） 带领的（ ） 战士，之所以这样称呼是因为（ ）

（17）全文按照（ ）顺序，记叙了（ ），朱德总司令带领红军战士帮助藏胞（ ），以实际行动使藏族同胞（ ）。赢得了藏族同胞的（ ），表达了军民之间（ ）。从中我们也可以看出朱德同志是一个（ ）的好司令。

（18）有一位诗人将李广射虎的经过写了一首诗，他就是（ ）代（ ）。诗中“夜引弓”的将军是被人们称为（“ ”）的李广。其中“没”的读音是（ ），意思

是（ ）。可以看出他是一个（ ）的人。 （19）《 》的作者是（ ）代（ ），其中名句是“（ ）与孤

鹜（ ） ， 共长（ ） 我能用（ ） 、 （ ） 、 （ ） 等成语来形容王勃的才气。他与（ ）、（ ）、（ ）被成为“初唐四杰”。我还知道他写的名句（ ）。滕王阁与（ ）、（ ）、（ ）并成为南方三大名楼

（20）事后，萧伯纳（ ） 地说：“一个人不论取得多大成就，（ ）。对任何人，都应该（ ） ，永远（ ） 。这就是那位小姑娘给我的（ ） 。她是我的 （ ） 。”其中“她”指的是（ ）的小姑娘（ ），“我”指的是（ ）的（ ）。称她是我的老师是因为（ ）。从这句话中，可以感受到萧伯纳是一个（ ）的人。你能写一句表示谦虚的名言（ ）。文中的小姑娘也十分（ ）。 （21）勤劳的人从（ ），懒惰的人（ ）。你还能写一句表示珍惜时间的名言（ ）。 （22）课文《赶海》写了“我”童年赶海时（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）等趣事，表达了作者对（ ），对（ ）的热爱。文章开头和结尾都引用歌词（ ），使全文（ ）

（23）白荷花在这些（ ） 冒出来。有的（ ） 。有的（ ） ，露出嫩黄色的（ ） 。有的还是（ ） ，看起来（ ） 。

（24）《荷花》的作者是（ ），他以（ ）的顺序写了（ ）。 （25）风过了，我停止舞蹈（ ）。（ ）， （ ）。（ ），（ ）．．．．．．

（26）韩愈曾说“李杜文章在，光焰万丈长。”中李杜就是分别指的是《望庐山瀑布》的作者（ ），《绝句》的作者（ ），他们一个被称为（ ），另一个被成为（ ）。还有“小李杜”指的是李商隐和（ ）。

（27）《望庐山瀑布》描绘了（ ）的景色，《绝句》通过对（ ）的描写，抒发了作者（ ）的心情。在这首诗中，作者写了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等景物，在我们眼前展现了一幅有声有色的画面，其中描写颜色的词有（ ）（ ）（ ）（ ）等。我知道描写祖国名山大川的诗（ ）代（ ）写的（ ），全诗如下：

（ ）。我还知道描写春天的诗（ ） （28）、“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”是_____代诗人___________写的《_ 》中的诗句，这首诗的三、四两句是________________________，_______________________。这两句的意思是_____

____________________________________________________ _ （29）《滁州西涧》作者是（ ）代的（ ），滁州就在现在的（ ）简称（ ）