2020高中语文第六课语言的艺术第二节语言表达的十八般武艺——修辞手法课后测评新人教版《语言文字应用》

第二节 语言表达的十八般武艺

——修辞手法

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一、基础巩固

1.下列说法不正确的一项是( )

A.比喻只要有两个有某些相像之处的事物就可以构成,如:他的眼睛长得像他母亲的眼睛。 B.借代可以分为部分代整体、特征代本体、专称代通称、具体代抽象四种情况。

C.比拟是把一种事物当成另一种事物加以描绘说明。这种手法可分为两类:拟人和拟物。 D.象征和借喻的区别在于:借喻一般都可以补出省略的本体和连接词,而象征的征体和象征物之间的关系却比较复杂,也很难补出被象征物。

解析构成比喻的两个事物要有不同性质,A项不是比喻。 答案A 2.对下列句子运用的修辞手法及其表达作用的解释,不正确的一项是( )

A.晚霞如同一片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上,斜阳之下的山冈变成了暗紫,好像是云海之中的礁石。

——运用比喻的修辞手法,从色彩和形象两个方面写出晚霞之下山冈的景色。

B.风是调皮的小男孩,抓把土抛到空中,趁机扯乱女孩子的长发;风是年老的画家,一味选用灰色调,画出昏黄的画面;风是不高明的小偷,溜进屋时弄响了门,逃走时还在窗台上留下了脚印。

——运用排比、比喻、拟人的修辞手法,形象而生动地描绘出风给人们的生活带来的情趣。 C.他肚子里有墨水儿,脑瓜又灵,看个文件什么的,只要拿眼把题目一扫,里面的内容便能猜个大概。

——运用借代的修辞手法,形象而生动地点明了“他”有知识有文化。 D.他的目光像两把刺刀,把老栓刺得缩小了一半。

——运用了比喻和夸张的修辞手法,形象地写出了康大叔的凶恶和华老栓的怯懦。这里的夸张属夸大夸张。

解析D项,“缩小了一半”属“缩小夸张”。 答案D 3.请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号),并简要说明理由。 ①黑墨 ②黑钻石 ③黑夜 ④黑葡萄

(1)此刻,她那 般的眼睛深情地注视着他,带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。 (2)透过墨镜望去,姑娘的脸呈平滑的褐色,眼睛像 似的,闪烁着奇异的光亮。 (1) ,理由: (2) ,理由:

解析本题主要考查正确运用比喻修辞手法的能力。注意本体与喻体的相似性,前后内容的互相照应。

参考答案(1)④ 因为本句是比喻,本体和喻体之间强调相似性。“黑葡萄”是圆圆的黑黑的晶莹剔透的,符合大眼睛的特征。(2)② “黑钻石”符合语境“闪烁着奇异的光亮”。 4.下列各组句子,所用修辞手法不相同的一项是( ) A.嘎子竖起耳朵听着——我们要把黑龙潭的水牵到山上去 B.半亩方塘一鉴开——大弦嘈嘈如急雨

C.终岁不闻丝竹声——乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

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D.相看两不厌,只有敬亭山——红烛滴泪到天明

解析A项,均为拟物修辞;B项,均为比喻修辞;C项,“丝竹”为借代,“藩篱”为借喻;D项,均为拟人修辞。 答案C 5.猜猜下面的谜语,并分析这些谜语各用了什么修辞手法。

(1)千人万人织锦绣,曲背弯腰汗直流。本来一片汪洋海,转眼之间变绿洲。(打一农业活动) (2)一个小姑娘,生在水中央。身穿粉红衫,坐在绿船上。(打一植物)

参考答案(1)谜底是“插秧”,用了比喻的修辞手法,把插秧前和插秧后的秧田形象地比作“汪洋海”和“绿洲”。(2)谜底是“荷花”,用了拟人和比喻的修辞手法,先将荷花比作水中亭亭玉立的小姑娘,再用比喻的修辞手法描绘荷花的颜色、荷叶的状态。 6.下列与“朱门酒肉臭,路有冻死骨”所用修辞手法不同的一项是( ) A.一声已动物皆静,四座无言星欲稀。(李祈《琴歌》) B.征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(李白《望天门山》) D.田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。(白居易《望月有感》)

解析B项,作者以“蓬”“雁”自比,自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”;例句“朱门”、A项“四座”、C项“孤帆”、D项“干戈”都是借代。 答案B 二、强化提升

7.从运用修辞手法的角度考虑,依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )

(1)这里叫洋八股废止,有些同志却实际上还在提倡。这里叫空洞抽象的调子少唱,有些同志却硬多唱。这里叫教条主义休息,有些同志却叫它 。

(2)这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在 欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定与鼓励。

(3)短小而年高的垂柳,用苍绿的叶子 快熟的庄稼、密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。

(4)姑娘从泉边汲水归来了,辫梢上沾着几滴水珠;欢乐 在她的眼睛和眉毛上。 A.工作 眨眼 拥抱 盛开 B.起床 开口 抚摸 展现 C.工作 开口 拥抱 展现 D.起床 眨眼 抚摸 盛开

解析(1)句“起床”“工作”均讲得通;(2)句“星星”不会“开口”,“眨眼”妥当,据此排除B、C两项;(3)句的主语是“垂柳”,“拥抱”不合语境,据此排除A项。另外注意,此题考查拟人的修辞,而拟人主要体现在动词上。 答案D 8.依次填入下列横线处的词语,正确的一项是( )

(1)空中发生了强烈的 ,犹如军号的一声巨响撕裂了我所在的天地。

(2)大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉、凄清、凄楚。于今在岛上回味,则在凄楚之外,更笼上一层 了。

(3)一切归于平静,我孤独无依,悄悄地融入云层的 之中。 (4)雨是潮潮润润的音乐下在 的唇上,舔舔那冷雨。 A.震动 凄迷 静穆 渴望 B.振动 凄婉 肃穆 盼望

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