写作指导--细致观察用心感受（人教版七年级必修） 教案教学设计

3、请大家带着明确的目标细致观察，用心感悟，再次体验舞蹈的美。观看之后交流观察收获。欣赏舞蹈： 细致观察、

用心感受播放《千手观音》舞蹈视频美妙绝伦的舞蹈，极大调动学生观察的兴趣。学生全身心地投入，在观察实践中自觉运用学到的观察方法。

4、如果说春节晚会上我们只是在“看”舞蹈，这一次的欣赏过程有什么不同？

你是怎么观察的，有了怎样的收获？

通过细致观察，用心感悟，大家对舞蹈的都有了更深的体验。 自由发言

汇报交流整体把握舞蹈的美。在合作交流中互相启发，深化观察所得，使原来笼统的感受逐渐明晰。 （三）

片段写作再现观察

片断写作，不用拟题，也不必布局谋篇。只要写出观察到的美就可以写作片段播放轻柔音乐。在宽松、愉快氛围中用语言文字再现观察所得，落实教学重点，为难点突破做准备。 （四） 展示品评

深入观察1、作品展示。展示自己的作品并朗读。实物展台投示学生作品。引导学生在自主、合作、探究的过程中发现观察的不足，在教师的指导下，提高观察水平。突破本课教学难点。

有针对性地指导学生观察，在反复的深入观察中提高观察能力。

2、小组交流：

从这段文学看，这位同学在观察中是否捕捉到这段舞蹈的美？为什么？

你是否有修改建议？怎么改？小组讨论，派一名代表发言。其他补充。实物展示学生作品。

3、再次深入观察，在学生观察中点拨、提示。深入细致观察重播相应的视频片断。 4、请作者再读修改后的文段。 教师点拨预案：

如何细致观察、用心感受。（1）抓住动作的“形”与“态”，感受动态美。①结合片段一，观察舞蹈动作时，不仅要观察“形”，更要留意“态”。②结合片段二，指导独立观察，留心“态”，把握舞蹈的美。

（2）抓住“声”和“色”，感受画面美。①指导学生深入观察色彩美。②指导学生深入体味旋律美。（3）抓住眼神观察神态美。播放“神态”的图片。

（4）捕捉不同埈的变化美。 边欣赏边观看视频，深化已有体验。 全班交流，

互评互改。重播相应的视频片断。 根据课堂实际情况，相机播放。 片段一 片段二 片段三 片段四 （五） 课堂小结

深化升华面对生活中无处不在的美，我们不仅要调动五官细致观察，更要用心感受，让观察成为一种心灵与心灵的交流，生命与生命的对话。正如一句古语所说：善观物者，要观到心融神洽时，方不泥迹象。

这时，你也一定会感受到--生活因观察更精彩！课件呈现：生活因观察更精彩激发学生热爱生活、乐于观察的感情，渗透情感、态度、价值观教育。 附：板书设计 细致观察用心感受 观形察态 捕捉变化

留意眼神 感官融合 鲜明具体心融神洽 四、课堂教学结构流程图。