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最新北师大版七年级数学上册《有理数及其运算》近几年中考题集锦及解析

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  • 2025/5/2 22:14:26

A.5 B. C.﹣ D.﹣5

【考点】相反数.

【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数. 【解答】解:﹣的相反数是, 故选B.

【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.

14.(2015?鄂尔多斯)﹣的相反数是( ) A.﹣2 B.2

C.﹣ D.

【考点】相反数.

【分析】根据相反数的含义,可得求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,据此解答即可.

【解答】解:根据相反数的含义,可得 ﹣的相反数是:﹣(﹣)=. 故选:D.

【点评】此题主要考查了相反数的含义以及求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:相反数是成对出现的,不能单独存在;求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”.

15.(2015?铜仁市)2015的相反数是( ) A.2015 B.﹣2015 C.﹣【考点】相反数.

【分析】根据相反数的含义,可得求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,据此解答即可.

【解答】解:根据相反数的含义,可得 2015的相反数是:﹣2015. 故选:B.

【点评】此题主要考查了相反数的含义以及求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:相反数是成对出现的,不能单独存在;求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”.

D.

16.(2015?烟台)﹣的相反数是( ) A.﹣ B.

C.﹣ D.

【考点】相反数.

【分析】根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答. 【解答】解:﹣的相反数是. 故选B.

【点评】本题考查了相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.

17.(2015?云南)﹣2的相反数是( ) A.﹣2 B.2

C.﹣ D.

【考点】相反数.

【分析】根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号,求解即可. 【解答】解:﹣2的相反数是:﹣(﹣2)=2, 故选B.

【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.不要把相反数的意义与倒数的意义混淆.

18.(2015?宁德)2015的相反数是( ) A.

B.﹣

C.2015 D.﹣2015

【考点】相反数.

【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数. 【解答】解:2015的相反数是:﹣2015, 故选:D.

【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.

19.(2015?本溪)实数﹣的相反数是( )

A. B.﹣ C.2 D.﹣2

【考点】相反数.

【分析】根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答. 【解答】解:实数﹣的相反数是, 故选A

【点评】本题考查了实数的性质,熟记相反数的定义是解题的关键.

20.(2015?济宁)﹣的相反数是( ) A.﹣ B.

C.

D.﹣

【考点】相反数.

【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案. 【解答】解:﹣的相反数是, 故选:C.

【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.

21.(2015?苏州)2的相反数是( ) A.2

B.

C.﹣2 D.﹣

【考点】相反数.

【分析】根据相反数的含义,可得求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,据此解答即可.

【解答】解:根据相反数的含义,可得 2的相反数是:﹣2. 故选:C.

【点评】此题主要考查了相反数的含义以及求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:相反数是成对出现的,不能单独存在;求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”.

22.(2015?深圳)﹣15的相反数是( )

A.15 B.﹣15 C.【考点】相反数.

D.

【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数. 【解答】解:﹣15的相反数是15, 故选:A.

【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.

23.(2015?黔南州)下列说法错误的是( ) A.﹣2的相反数是2 B.3的倒数是 C.(﹣3)﹣(﹣5)=2

D.﹣11,0,4这三个数中最小的数是0

【考点】相反数;倒数;有理数大小比较;有理数的减法.

【分析】根据相反数的概念、倒数的概念、有理数的减法法则和有理数的大小比较进行判断即可. 【解答】解:﹣2的相反数是2,A正确; 3的倒数是,B正确;

(﹣3)﹣(﹣5)=﹣3+5=2,C正确;

﹣11,0,4这三个数中最小的数是﹣11,D错误, 故选:D.

【点评】本题考查的是相反数的概念、倒数的概念、有理数的减法法则和有理数的大小比较,掌握有关的概念和法则是解题的关键.

24.(2015?漳州)﹣的相反数是( ) A.

B.﹣ C.﹣3 D.3

【考点】相反数.

【分析】根据相反数的含义,可得求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,据此解答即可.

【解答】解:根据相反数的含义,可得

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A.5 B. C.﹣ D.﹣5 【考点】相反数. 【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数. 【解答】解:﹣的相反数是, 故选B. 【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数. 14.(2015?鄂尔多斯)﹣的相反数是( ) A.﹣2 B.2 C.﹣ D. 【考点】相反数. 【分析】根据相反数的含义,可得求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,据此解答即可. 【解答】解:根据相反数的含义,可得 ﹣的相反数是:﹣(﹣)=. 故选:D. 【点评】此题主要考查了相反数的含义以及求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:相反数是成对出现的,不能单独存在;求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”.

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