(4份试卷汇总)2019-2020学年甘肃省嘉峪关市语文七年级(上)期末达标检测模拟试题

2）下列句子中，不含通假字的一项是（ ） A.吾十有五而志于学 B.七十而从心所欲，不逾矩 C.不亦说乎 D.尊君在不

3）下列各组加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A.可以为师矣/为人谋而不忠乎 ．．B.博学而笃志/人不知而不愠 ．．C.学而时习之/知之者不如好之者 ．．D.吾日三省吾身/谢太傅寒雪日内集 ．．

4）对相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）

A.“学而不思则罔，思而不学则殆”讲的是“学”和“思”的关系，这是孔子所提倡的一种学习方法。 B.客人所说的“尊君”和元方所说的“家君”意思相同，都指陈太丘，在文中互换位置并不影响阅读。 C.古人讲究“仁义礼智信”，元方指责客人“无信、无礼”，这让客人很惭愧。

D.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”讲的是有关修身的。这句话告诉我们一个人保持自己的志向的重要性。

5）将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 六、现代文阅读 11．文段一

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 1）2）请以连线的方式把下面的写景顺序对应起来。

a.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， e.从动物写到植物 高大的皂荚树，紫红的桑椹;

b.也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的 f.由高到低写动物 黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽 然从草间直窜向云霄里去了。

c.整体部分从“菜畦、皂荚树、桑椹” g.由低到高写静物 到“鸣蝉、黄蜂、叫天子”。

d.局部部分从“油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥” h.从植物写到动物 到“何首乌、木莲、覆盆子” 。

12．一辈子做好一件事

①台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后，告诫他：一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。李国修深受启发，用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事，让他享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。 ②在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉“艺多不压身”，礼赞“十八般武艺，样样精通”，谁知到头来却落得个“样样涉足，个个平平”的局面，导致“艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。

③法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说：“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烤鸭，星期天则去乡下种菜。”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说：“我每天上午用4个小时来读书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。”福楼拜接着问：“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好？”这下，莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜：“那么，您的特长又是什么呢？”福楼拜说：“写作。”原来特长便是专注地做好一件事情。于是莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。

④专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。

⑤专注于一件事，看似艰难，其实也容易。只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们最感兴趣的，漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花落的淡泊之心，滚滚红尘的纷纷扰扰，便不会轻易动摇你由平凡走向卓越的脚步。只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天，我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。

⑥一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很有可能从众人中脱颖而出。 (选文有改动)

1）请找出选文的中心论点，写在横线上。

2）选文第③段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？ 3）请围绕中心论点为选文补充一个事实论据。 4）读了本文后，请结合自身生活实际谈谈你的感受。 七、作文 13．按要求作文。

淡雅的菊花，寄托史铁生顽强的信念；一次冒险的经历让作者自己明白了“把困难化大为小，化整为零，从而实现人生目标”这一深刻的人生哲理……在你的周围，一定也有一种事物或某件事引发你的思考和感悟，请你以“________牵动我的情思”为题，写一篇600字以上的记叙文。 要求：①先把题目补充完整(可以填写落叶、小草、跑道等)；②写出真情实感。

【参考答案】 一、选择题 1．C 2．C 3．B

4．A 5．D

二、名句名篇默写

6．(1)夜发清溪向三峡(2),无人送酒来。(3)三人行,必有我师焉。(4)学而不思则罔,思而不学则殆。 三、诗歌鉴赏 7．1）观

2）有助于表明大海吞吐日月星辰的想象之景（或主观感受），体现诗人的博大胸怀。 四、综合性学习 8．（1）而是

（2）汉字是汉字文化圈广泛使用的一种文字。 五、文言文阅读

9． 元方 语言 行动 信用 礼貌 父亲的朋友失约在先，此为“无信” 父亲的朋友当着元方的面骂元方的父亲，此为“无礼” 10．1）D 2）B 3）C 4）B

5）（1）友人感到惭愧，下车拉元方，元方头也不回地进了家门。（2）替人谋划事情是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是不是复习过呢？ 六、现代文阅读

11．a-g；b-f；c-h；d-e

12．1）对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。

2）举例论证(举了莫泊桑在福楼拜的教育下，专注于读书写作，最终取得了丰硕的成果的事例)。具体有力地论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点，进而论证了全文的中心论点。 3）王羲之一生专注于书法，在书法上造诣极深，被后人誉为“书圣”。(司马迁用毕生的精力专注于历史研究，完成了“无韵之《离骚》”的《史记》。)(古今中外典型事例即可)

4）围绕中心论点或分论点(做好一件事需要毅力与恒心；做好一件事要有兴趣；做好一件事需要有一颗淡泊之心；做好一件事需要把任务分解到每一天)提出感受，结合自身生活实际即可。 七、作文

13．思念，牵动我的情思

思念，犹如咖啡，苦味瞬间蔓延心底，直至永痕。 ——题记

流星带着记忆，划过脑海，然而，那些人，那些事，像洪水涛涛而来，那时刻骨铭心的思念。我怎么会忘记，怎么会忘记，我们曾读过的每一个冬夏？——梁老师

原来时间可以那么快的溜走，一转眼，初中的生活已经逝去了一半，可我的心似乎还停留在那个美好的童年，那个有她的童年，那个毕业前美好的夜晚。那天，她没有拿课本，表情似乎也和以往不一样，他轻轻地走上讲台，看了看全班的每一个同学。“明天，你们就要踏上你们人生的第一个旅程，这一次，也许真的要和你们说再见了，同学们，祝你们考试成功，希望你们的青春，你们的未来都会顺利。”他的声音越来越低，甚至开始嘶哑起来，同学们都看着她，勾起着三年的回忆，原来，有那么多，原来，他的影子有那么深。那一天，似乎我们都哭了，不知是为了要离别而哭，还是。因为舍不得。

“天下没有不散的宴席，既然缘分让我们相聚一堂，我们何乐而不为呢？是吧！”梁老师像第一次走进我们教室那会儿，给我们说起缘分来。可，那是三年前的欢聚一堂，这是三年后的分散离别啊，老师，您知道吗？

小学毕业已是两年有余，然而，我依旧深深地，深深地思念着梁老师。那样的思念，带着欢聚与离别，带着开心与难过，这样的思念，牵动着我身上的每一个细胞与情绪。因为，我深深地爱着她——我的梁老师。

梁老师长得很漂亮，一头泛黄的直发，一双严肃并且会说话的眼睛，一张能说会道的嘴。他的语文课简直是无比的精彩。又一次，他在课堂上津津有味的朗读着课文，而我却在下面与同桌讲小话，他的眼神，严肃的看着我，好像在说；“上课不认真，怎么会考出好成绩？”我心虚的低下头，认真听课。梁老师总是那样，喜欢带着笑容走上讲台给我们上课，直到今天，还是很想念她的课。

梁老师总是爱教我们如何做好人，记得有一次，两个男生在教室打架，梁老师尽然没有骂他们，而是给他们讲道理，知道两个男生惭愧不如，心服口服为止。

不入初中，走进了青春，可这份对梁老师的思念不会改变，因为这份思念早已牵动了我所有的情思，思念她与我们的点点滴滴。

相思相见和时日？只叫思念蔓延全身，以致更浓，更深。