2017年数学学案·基础模块·上册（配高教湖南版） - 答案

中等职业学校配套辅导丛书

数 学 学 案

基础模块·上册

（配高教湖南版）

参考答案(含测试卷)

参 考 答 案 第1章 集 合

§1.1 集合的概念

第一学时

【尝试练习】

(1)某些确定的对象 元素

(2)①? ? ?

②? ? ? ③? ? ?

【课堂训练】

(1)√ (2)√ (3)× (4)√ 【课后巩固】

A组

1．C 2．(1)?

? ? ?

(2)? ? ? ? (3)? ? ? ? (4)? ? ? ?

B组

实数m的满足的条件是m>0．

第二学时

【尝试练习】 (1){0，1，2} (2){a，b，c，d} (3){x|x>1} 【课堂训练】 (1){1，3，5，7，9}

(2){0，1，2，3，4，5，6，7} (3){-2，-1} (4){x|x>4} 【课后巩固】

A组

1．C

2．(1)所求集合是{1，2，3，4，5，6，7，8，9}．(2)所求集合是{-1，2}． (3)所求集合是{x|x≥4}．

(4)所求集合是{x|x=2k+1，k∈Z}．

B组

第二象限内所有坐标点组成的集合是{(x，y)|x<0，

y>0}．

§1.2 集合之间的关系

第一学时

【尝试练习】

(1)? ?

(2)? ?

【课堂训练】 (1)? ? (2)? ? (3)?

?

【课后巩固】 A组

1．(1)? ?

(2)? ? (3)?

?

2．(1)? (2)? (3)?

B组

1．集合{x|x+1≥0}?{x|-2

第二学时

【尝试练习】

(1)? ?

(2)? ? (3)? ?

【课堂训练】 (1)①? ?

②? ? ③=

?

(2)所有子集：?，{0}，{1}，{2}，{0，1}，{0，2}，{1，2}，{0，1，2}．

真子集：{0}，{1}，{2}，{0，1}，{0，2}，{1，2}，{0，1，2}．

(3)N?Z，N?Q，N?R，Z?Q，Z?R，Q?R．

【课后巩固】

A组

1．(1)?

?

1

(2)?

?

(3)? ? (4)= ?

2．16 15 3．(1)A?B． (2)A=B． (3)A?B．

B组

1．实数m=-1或1．

2．实数a的取值范围是{a|a≤1}．

§1.3 集合的运算

第一学时

【尝试练习】 (1)B (2)1，2 (3)略 【课堂训练】 (1)①A∩B={1}． ②A∩B=?． (2)①A∩B={(0，1)}． ②A?B??x0?x?1?． 【课后巩固】

A组

1．C 2．{2} 3．{(2，3)} 4．?

5．(1)A?B??x0?x?2?，在数轴上表示略．(2)A?B??x2?x?10?，在数轴上表示略． (3)A∩B=?，在数轴上表示略．

B组

1．{3}

2．m=-3，n=2．

第二学时

【尝试练习】 (1)苹果，香蕉，西瓜

(2){a，b，c} 【课堂训练】 (1){-1，0，1，2，3} (2){a，b，c，d，e，f} (3){x|x>1}

(4)A?B??x1?x?2?；A?B??xx??1?． 【课后巩固】

A组

1．A 2．A

3．{0，1，2，5} 4．{0，1，3，5} 5．{x|x是2的倍数} 6．(1)A?B??xx?9?． (2)M∪N=R．

B组

1．实数m的取值范围是{m|m≥1}． 2．实数a=4，集合A={2，4}，B={1，16}．

第三学时

【尝试练习】 (1){b，d} (2){1，3，5} 【课堂训练】 (1){2}

(2)A??xx??1或x?1?．

(3)eUA??b,d,e,g?；

A??eUA???；A??eUA???a,b,c,d,e,f,g?；痧U?UA??{a,c,f}．【课后巩固】

A组

1．C 2．C

3．eUA??xx?1?；eUB??xx?0或x?2?；

2

eU?A?B???xx?1或x?2?；eU?A?B???xx?0?．

B组

1．C

2．实数a=-2，b=3．

§1.4 充要条件

【尝试练习】

(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√ 【课堂训练】 (1)? (2)? (3)? (4)? (5)? (6)? 【课后巩固】

A组

1．B； 2．A； 3．C 4．(1)p是q的充分不必要条件． (2)p是q的充分不必要条件． (3)p是q的充要条件．

(4)p是q的既不充分也不必要条件．

B组

1．B

2．p是q的充要条件．

单元小结

【课堂训练】 1．A

2．(1)? (2)? (3)? 3．实数a=2． 【课后巩固】

A组

1．C 2．C 3．A 4．D 5．B 6．? = ? ?

7．{x?Z7?x?9}或{8,9}

{x?Z?2?x?12}或

{?1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11}

8．A?B???8,3?7?．

?7?9．eU?A?B???x1?x?3或5?x?7?； eU?A?B???x1?x?2或6?x?7?．

10．实数m=5，n=-2．

B组

1．A 2．C 3．A 4．A?{5}或{15}，或{3，或5}{1，3，5}． 5．实数x??3或?3或3．

第2章 不等式

§2.1 不等式的基本性质

第一学时

【尝试练习】

(1)< >； (2)> > (3)< <； (4)= = 【课堂训练】 (1)< (2)< (3)< 【课后巩固】

A组

1．(1)< (2)< (3)=

12．2a??2a．

B组

1．若a=0或b=0，则a2b=ab2；若a，b同号，则a2b>ab2；若a，b异号，则a2b

【尝试练习】

(1)> (2)> (3)> (4)< 【课堂训练】

(1)> (2)> (3)> (4)1

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