最新外研版五年级英语下册教案Module-3

【动词】有;(亲属关系中)接受;拿;买到(have的过去式去分词) I had three sandwiches for lunch. 午饭我吃了三个三明治。 2.English 【名词】英语

【形容词】英格兰的;英国的;英语的;英格兰人的 He speaks English.他讲英语。

It's an English food这个是英式食物。 重点语句解读

i've got an email from Lingling.我有一封来自玲玲的电子邮件. It'about English food.它是关于英国食物的。 She had eggs and sausages.她吃了鸡蛋和香肠。 What did she have for lunch?午饭她吃了什么？

It'a traditional English dish.这是一道传统的英式菜肴.

家教辅导建议

辅导重点 词汇

相关知识说明：

参考第三模块的词汇表,复习词汇。要求能看音标读单词，能根据中文或英语读音默写单词,能够达到熟练的程度。 辅导方法提示：

对照录音机准确读出这些单词,然后家长可采用指读的方式检查孩子

的认读效果,也可采用听写的方式检查孩子的记忆效果。 辅导效果测评：

认读单词:家长指单词,孩子认读; 家长说汉语,孩子说英语.

第2课时

课时目标

Please remember(请记住下列词汇和句型)： 1.Words(交际单词):

Had,hamburger,English,breakfast,lunch,sandwich,fish,chips, traditional,dish 2.Phrases(交际词组)

have got an email from Llingling,English food,eggs and sausages, fish and chips,a traditional English dish 3.Sentences(交际句型):

What did she have for breakfast? She had eggs and sausages. What did she have for dinner? She had fish and chips. 重点难点

重点:能听、说、读、写本节课及上节课的单词和重点句型。 难点:熟练运用所学句型表达一日三餐的饮食情况.

词汇预览

traditional

【形容词】传统的;惯例的

Do you like traditional Chinese food? 你喜欢传统的中国食物吗? 重点语句解读

What did you have for dinner?晚饭你吃了什么? She had fish and chips.她吃了鱼和炸薯条.

家教辅导建议

辅导重点1 词汇

相关知识说明：

参考第三模块的词汇表,复习词汇。要求能看音标读单词，能根据中文或英语读音默写单词,能够达到熟练的程度。 辅导方法提示：

对照录音机准确读出这些单词,然后家长可采用指读的方式检查孩子的认读效果,也可采用听写的方式检查孩子的记忆效果。 辅导重点2

句型:如何表达一日三餐的饮食情况? I had...for breakfast/lunch/dinner. 辅导方法提示:

家长要求学生对照录音和单词表中的音标准确读出重点句子;然后家长可采用提问、翻译、尝试造句的方式检查孩子的记忆效果。

辅导效果测评:

1.认读单词:家长指单词,孩子认读;家长说汉语,孩子说英语。 2.句子训练:家长指课本插图,孩子描述;家长说汉语,孩子说英语。

第3课时

课时目标

Please remember(请记住下列词汇和句型)： 1.Words(交际单词): gave tonight

2.Phrases(交际词组):

very much,four hamburgers,have a sandwich,give our hamburgers to Sam,miss Chinese food 3.Sentences(交际句型):

Sam ate four hamburgers at school! He likes hamburgers very much.

Tonight Mum is going to cook Chinese food for us.

重点难点

重点:1.会听、说、读、写本课的单词和词组。 2.掌握句型:Sam ate four hamburgers at school! He likes hamburgers very much.

难点:Tonight Mum is going to cook Chinese food for us.

词汇预览

1.gave