课堂礼仪我遵守主题班会主持稿

课堂礼仪我遵守

一、 宣布主题班会开始（PPT1）

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

甲：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。 乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的小学生。

甲：唉——，我们在课堂上怎样做到文明有礼呢？

乙：是呀，课堂上讲文明礼貌，太重要了，我们该怎样做呢？让我们一起来讨论学习吧！

合：1年 班“课堂礼仪我遵守”主题班会现在开始！ 二、第一篇：认识课堂上的文明行为

甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来就得到了父母的教诲，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪。

甲：请大家想一想，我们为什么要强调遵守课堂礼仪呢？（PPT2）

乙：遵守课堂礼仪，是尊敬老师的表现；遵守课堂礼仪，是自身修养的需要。 甲：有礼的人——让人产生信任感、亲和力。 乙：无礼的人——让人产生厌恶感、避而远之。

甲：文明礼仪是一个永恒的话题，文明礼仪渗透到了每一个角落。 乙：那么，我们应该怎样做，才算是课堂上的文明行为呢？（PPT3－5） （请同学们发言）

同学1：各科上课前要准备好书籍和用品。笔盒里文具摆放整齐。要爱惜学习用品，不浪费，书籍本子整洁，不随便撕毁、涂画、折卷。

同学2：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，准备好课堂用具，安静地恭候老师上课。老师进教室，全班同学立正向老师问好，老师回应后再坐下。起、坐要做到桌椅无声响。

同学3：专心听讲，全神贯注，坐姿要端正，静静地听。注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

同学4：发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。

同学5：向老师提问要注意语言谦和、诚恳。可以说：老师，我有一个地方不理解······”、“老师，我想问一个问题······”等。老师解答完问题，要向老师表示谢意，可以说：“我明白了，谢谢老师”。

同学6：师生、生生之间交流要注意用语的礼貌，可以说：“我同意某某同学的说法，我还有补充······”、“对不起，我不同意某某同学的说法，我认为······”。

同学7：课堂上学会倾听，打断老师讲课和同学发言是不礼貌的。当同学说错话，或解答错误时，应及时给予鼓励和帮助。

同学8：课堂小组讨论，注意控制说话音量，要有序地进行交流，营造一种宽松、平和的学习氛围。

三、第二篇：欣赏“课堂礼仪规范”的图片

甲：同学们的发言都很好，看来同学们已经懂得课堂上应该遵守的礼仪规范了。

乙：是啊，既然同学们都已经了解了课堂上应该遵守的礼仪，那么让我们来总结一下符合课堂礼仪的坐姿、站姿、写字姿势及举手回答问题的规范吧。

（请几位同学给大家做一下正确的示范与讲解。）（课件）

甲：好啊。首先请 同学来为大家讲解一下正确的坐姿。（PPT6－7） 同学1：坐姿礼仪 ★入座、离座时要轻要稳

★头部端正，目视前方，看着老师（黑板或投影）。 ★双肩平正放松，两臂自然弯曲双手平放在桌面上。 ★身子上半部自然挺直，至少坐满椅子的三分之二。 ★双膝自然并拢，小腿与地面基本垂直，两脚平落地面。

乙：谢谢 同学的讲解。坐姿是一个人是否积极向上的象征。坐姿反映了我们是否有饱满的精神状态迎接每天的学习生活。

甲：说的太好了。那么，上课时正确的站姿是什么呢？请 同学为大家讲解一下。（PPT8－9）

同学2：站姿礼仪 ●头正，双目平视

●双肩放松，双臂自然下垂于身体两侧

●做到挺胸、收腹、立腰，有向上的感觉

●双腿立直，身体重点应在两腿中间，防止重心偏左或偏右

乙：谢谢 同学的讲解。正确的站姿会给人以挺拔笔直、舒展俊美、庄重大方、精力充沛、信心十足、积极向上的印象。

甲：说的太对了。由于长期坐姿站姿不正，还会导致颈椎、腰椎、驼背等发生，影响身高，同时，还是导致近视眼的重要原因。

乙：那么写字时的正确姿势是什么呢？请 同学来为大家总结一下。（PPT10－11）

同学3：正确的写字姿势：写字歌 头正、身直、两脚平， 眼离书本一尺高， 胸离桌子是一拳， 手离笔尖一寸长。

甲：谢谢 同学总结的写字歌，这对我们每个人都很重要。那么在课堂上，我们应该怎样举手回答老师提出的问题呢？（PPT12）

同学4：举手回答礼仪

◆应先举右手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起答题

◆回答问题时，站姿、表情要大方，声音要响亮、清晰，不要过低或吐词不清。

◆如对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向说清楚，不要不站起来。

◆认真倾听，不应随意插嘴。

◆别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手，得到老师允许，再站起来补充回答。

乙：谢谢 同学的讲解。大家把课堂上应遵守的礼仪总结的很全面了。那么我还有一个问题要问问大家，请大家想一想，如果因为某些原因，导致我们上课时迟到了，我们该怎么做呢？

甲：我想这时应该用到迟到致歉礼仪。请 同学来为我们讲解一下。（PPT13－14）

同学5：▲在教室门口应先停下脚步，首先喊“报告”。

▲要诚实向老师说明迟到原因，老师谅解和允许后，方可入座。 ▲入座时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小。

▲ 放书包和拿课本时，尽量不要发出太大的响声，更不能有任何滑稽可笑的举止。

▲坐下后，应立即集中注意力，端坐静听老师讲课。

乙：谢谢 同学的总结。讲了这么多，其实内容很简单。我们班已经有小诗人总结出来了，现在就请大家来欣赏 同学的诗歌朗诵：（PPT15）

课堂礼仪歌 铃声响，进课堂， 齐起立，敬老师， 背要直，身要稳， 鞠个躬，问声好。 若迟到，应报告， 先敲门，再开口。 课堂上，认真听， 老师问，莫迟疑。 举手时，手要直， 眼专注，不出声。 若回答，先站好， 大方说，声响亮。 专心听，多动脑， 勤学习，可成器。 下课初，先勿走， 课桌椅，排整齐。 桌面清，地面净， 课前准备，勿忘记。 再出门，去活动， 轻松课间十分钟。 四、第三篇：“遵守课堂礼仪”的承诺书（PPT16）

甲： 同学的诗歌朗诵真是太精彩了！同学们，遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。在这次主题班会活动中，同学们表现得非常主动，学会了遵守课堂文明礼仪规范。

乙：希望同学们都能做一个文明懂礼的好学生，掌握规范、正确的课堂礼仪，并形成习惯，形成内在修养，让文明之花在我们班中长开。

甲：为了保持我们的文明课堂，提高课堂学习效率，下面有请全体同学共同宣读一下这份承诺书。（全体朗读课件）

●做好上课准备 ●遵守课堂纪律

●认真听讲，认真回答老师提问 ●正确对待老师的批评 ●迟到要先报告 ●不影响周围的同学

五、班主任总结（PPT17）

乙：同学们，让我们一起行动起来，用规范的课堂礼仪要求自己，把美带进我们的课堂，把快乐带进我们的学习！

甲：最后，让我们以热烈的掌声有请班主任老师讲话。

班主任：同学们，在今天的主题班会课上个个都表现得很好，今天主题班会开得很成功，同学们不是吗？老师也向往轻松、愉快、详和的课堂。那我们一起努力，共创我们的文明课堂吧！谢谢大家！

合：谢谢老师的点评，一年（）班“课堂礼仪我遵守”主题班会到此结束。谢谢大家！